关爱集体、集体主义主题班会.pptVIP

一滴水珠的故事 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？02单击此处添加小标题一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。单击此处添加小标题班集体是我们成长的园地01011、来自同学...单击此处添加正文。022、来自老师...你感受到过来自集体的感动的事情？logo下列地方你见过哪些事情不利于我们集体荣誉？课堂上自习课上课余时间两操（眼睛保健操、跑操）餐厅内宿舍内谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个这样的木桶，请分组讨论一下：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？不要短木板？长木板补短木板？长、短木板各自提升高度……著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！@歧视同学甚至戏弄同学的；@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；@同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；@本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的；@课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的；@做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；@同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；@被老师叫起来，一问三不知；@课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；这里有没有你？@老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦………1@考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；2@明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；3@肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；4@从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；5@浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；6@参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；7身边的故事讨论：这些地方应该怎样做？课堂上自习课上；课余时间两操（眼睛保健操、跑操）餐厅内宿舍内我为班级01做了什么？02单击此处可添加副标题单击此处添加大标题内容做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；积极参加课外活动比赛，为班级增光；做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；积极参加小组探究活动，提高学习氛围；……众人划桨开大船蚂蚁们意识到马上的灭顶之灾后，在森林大火时团成一个或小或大的蚁球，蚁后在中心，其余蚂蚁团在周围。蚁球从森林中滚向河流。虽然外围的蚂蚁会被烧死一部分，但蚁群中的大部分成员都会得以幸存。?

在水里，蚂蚁会形成“蚁盘”，像一个碟子。蚁盘下面的蚂蚁会被水淹死，但上半部分的蚂蚁们能存活下来，到达新的彼岸。

1.森林大火中的蚂蚁球地点南美洲关键词原始森林雷击大火蚂蚁灭顶之灾舜帝的时候，洪水泛滥成灾，百姓苦不堪言，舜命大禹率领20多万群众去治水。在治理洪水的过程中，大禹曾三过家门而不入。第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩在痛苦地呼喊，他怕耽误治水，没有进去；第二次经过家门时，他的儿子正在妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了；第三次经过家门时，儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。大禹