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声音作文600字5篇

声音作文600字5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文

是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写

的好吗？下面是小编精心整理的声音作文600字5篇，欢迎阅读，希

望大家能够喜欢。

声音作文600字篇1

你听到过黑夜的声音吗？

初入中学的我，带着些许懵懂和不解，在小学时的优越感使我目

中无人，可毕竟山外有山，人外有人，几个月的相处下来，我便觉得

有几分力不从心。旁人的一个眼神，一句话，一点细微的表情变化都

能伤害到我。

我渐渐的开始奋起直追，想要推开才在我头上的人，想让他们付

出嘲讽我的代价。

可我却止步了，当我觉得这样做才是更无知的表现时，是因为那

夜的旋律，让我仿佛又悟出了另一种真谛吧。

夜深时，当我闭上双眼，听，那独具一格的曲子便弹响了……

月的柔光洒进我的小屋映出一抹淡紫色的光晕。此刻是如此的安

静，但我并不着急，因为，我知道，夜的序幕已悄然拉起……

“嗒嗒嗒”，这是钟表走动的声音，一秒一动，不紧不慢，也从

不会落拍或抢拍。不骄躁，做到心如止水，这是夜给我上的第一节课。

冰心在《繁星·春水》中说过：常人的批评和断定，好像一群瞎子，在

云外推测着月明。“心静自然凉”，接受不完美的自己。

着宁静的前奏还没奏完，另一种乐器珠帘，便风风火火的上台

了。他们一会隐隐作响，像人们在细声交谈，一会儿又互相撞击，撞

了一下又一下，好像是五颜六色的生活。一撞，撞出一片绿荫，再撞，

瞧！冒出鲜花了。就这样，夜又告诉了我一个在白天得不到的小幸福，

不必活在生活的无趣中，那些人心中不善，就让他们自己一点点被悲

哀腐蚀去，我才不奉陪！想着，想着，我便沉入了梦乡。

曲子停了，一夜的梦也醒了。

到了这里，我沉默了，黑夜让我宁静，让我得以反省自己，让我

在无望时却依旧可以扬起头对着阳光微笑。

在那时，我深深地明白了黑夜于我们的意义，不必永远活在五彩

缤纷的舞台上，但只要在无人问津的幕后，为自己鼓掌，这也就够了。

黑夜的声音，为了黎明前的绚丽，闪耀出照亮自己的光。

声音作文600字篇2

六年时间，匆匆而过；小小稚童，大大少年；同学之间，感情深

厚；音容笑貌，徘徊脑边……

同学们的声音，可谓是各有千秋，各具特色。

班长苏晴的声音是粗犷中带着几分细腻，洪亮并带有威震力的。

她声音很高，乃标准的女中音。一听到那有力的声音，就知道是她又

在“发号施令”了。大到班级活动，小到领读听写，高亢的声音使同

学们听得清清楚楚，同时那些杂音也随之烟消云散。可见班长苏晴在

班中的威信了吧！

大队委员陈怡芳、张濛淯的声音则截然不同。陈怡芳的声音偏向

苏晴那种，只是声音雄浑程度不及苏晴，但那“河东狮吼”也不容小

觑；而张濛淯的声音就显然是那种淑女型的了，她声音柔柔弱弱的，

但也不是太小，听起来还有点娃娃音。不过张濛淯最绝的还是那一声

清细但令捣乱说话者闻风丧胆的咳嗽声了。她是在大队委的同时也身

兼纪律委员。只要听到有什么骚动，那一声提醒并带警告的咳嗽声就

会起到神效，全班立即鸦雀无声。看来两名大队委也在我们班起到了

莫大的作用啊！

接下来是白鑫雨和苏栋梁的“娘娘腔”。两人声音都偏向阴柔，

有点儿像女声，被同学们戏称为“伪娘”。不过两人都是惺惺相惜的，

所以自然而然就成了好朋友。两人一起出行的时候，只要同时开口出

声，必将换来一阵无语。更甚的还有他俩一齐用让人简直可以说作呕

的声音说的“讨厌！”听后的人基本就是呆滞。可见这两名“伪娘”

在我们班的“杀伤力”了吧。

最后是我们班男生中最成熟声音的尚万晓了。他的声音雄浑有力，

附带着磁性，看似不大的声音却有浓浓的穿透力。这声音在全班就独

一份儿，所以，每次尚万晓上课说话都会被老师给揪出来。没办法，

谁让他声音太成熟了呢？

声音不同，各有特点；一视一笑，流转心间；深厚情谊，永不磨

灭；长大以后，永不忘却……

声音作文600字篇3

“好听的声音”这一主题活动正在我们班中进行着。这主题开展

之前，我仔细地翻阅了小班幼儿的年龄特点，了解了小班幼儿对声音

的好奇心。我想：能不能让小班的孩子在玩中自主探索、自主寻找声

音、发现声音的奇妙呢？于是，我预设了主题活动的准备活动《逛幼

儿园》。活动中，幼儿在有兴趣地参观