第5期【中学】综合素质预测卷参考答案.docx

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2023年教资笔试预测卷第五期参考答案

2023年教资笔试预测卷第五期

中学综合素质参考答案

一、单选题(共29题，每题2分)

1．【答案A

【解析】本题考查的是学生观。学生是发展的人是指学生的身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能，是处于发展过程中的人。题干中张老师讲述“冬天不要砍树”的故事是想说明学生是具有巨大的发展潜能，是有培养前途的，是可以获得成功的。要看

到学生未来的发展潜力，要帮助学生更好地发展。

故正确答案为A。

2．【答案】D

【解析】本题考查的是素质教育的误区。素质教育是促进学生全面发展的教育。对学校和教师而言，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展。但素质教育并不意味不要学生刻苦学习、多开展课外活动、多上文体课，这是对素质教育的误解。题干中，该校倡导素质教育的出发点是正确的，但是在实施的过程中随意修改学科课程的比例，强制要求学生参加艺体兴趣课程，表明该学校没有正确理解素质教育，以为减少主课课程比重，要求学生参加艺体兴趣课就是实行素质教育。学校的做法反倒不利于学生的全面发展。

故正确答案为D。

3．【答案】C

【解析】本题考查的是新课改下的教学观。“以学习者为中心”的育人理念要求树立正确的学生观，把学生看成是发展的人、独特的人和有独立意义的人。

C项，表述错误，“先王之学以明人伦为本”是朱熹提出的教育思想。朱熹认为教育目教师观的在于明人伦，这句话没有体现以学习者为中心的理念。

A项，表述正确，因材施教尊重了学生发展的独特性。

B项，表述正确，“崇尚自由，兼容并包”思想体现了尊重学生的天性和独特的思考。D项，表述正确，“教育不是灌输，而是点燃火焰”是苏格拉底的名言，这句话指出教育不是教条式地给学生们硬灌输知识，不是死记硬背，而是要技巧性地点燃学生们学习的热情，只有这样，学生才会有学习的兴趣，才会学到更多的知识。这突出了对学生的启发式教育，尊重了学生的主体性和独立性。

本题为选非题，故正确答案为C。

4．【答案】B

【解析】本题考查的是教师职业理念。“以人为本”的学生观坚信学生具有巨大的发展

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综合素质·中学

潜能。每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，教师应该对教育好每一个学生都充满信心。题干中张桂梅建立女高，帮助大山里的女孩改变命运，是因为她坚信学生都是具有巨大潜能的，只要给予正确的引导和教育，就可以拥有更好的发展。故B项表述正确。

A项，表述错误，男生女生在智力上无显著性别差异。

C项，表述错误，该说法是教育万能论的观点，忽视或否定了遗传素质及人的主观能动性在人的发展中的作用，把社会环境和教育看作是影响人发展的决定性因素。是错误的观念。

D项，表述错误，素质教育观倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展。实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。提高学生成绩并不是学生成才的唯一条件。

故正确答案为B。

5．【答案】A

【解析】本题考查的是《义务教育法》。《义务教育法》第七十五条规定，违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。题干中孙某违反国家相关法律规定，没有取得《办学许可证》，则教育行政

部门可以对其进行撤销。

故正确答案为A。

6．【答案】D

【解析】本题考查的是《中小学教育惩戒规则(试行)》。《中小学教育惩戒规则(试行)》第七条规定：“学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：(二)扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；……”第八条规定：“教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：……(四)一节课堂教学时间内的教室内站立；……”第十五规定：“学校应当支持、监督教师正当履行职务。教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷，学校应当及时进行处理，教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。”题干中赵亮的行为扰乱课堂秩序，白老师罚他在教师后面站立是合理范围内的惩戒，其行为并无过错，学校不应该对白老师处以停职处分。

故正确答案为D。

7．【答案】C

【解析】本题考查的是《教师法》。《教师法》第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事