2020年八年级语文暑假作业练习题（综合性学习）教学设计.pdfVIP

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2020年八年级语文暑假作业练习题（综

合性学习）教学设计

Teachingdesignofhomeworkexercises(

ComprehensiveLearning)forGrade8in

2020

编订：JinTaiCollege

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2020年八年级语文暑假作业练习题（综合性

学习）教学设计

前言：小泰温馨提醒，暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。暑假作业

形式多样，不仅有学科作业，也有社会实践方面的作业，这样根据各个学校的具体安排。

本教案根据暑假作业标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的

教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

一、综合性学习。

近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成

以下任务。

活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写

恰当的内容。

学生：陈教授，您好!我是校报小记者，想请您介绍一下“海

上丝绸之路”。

陈教授：好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通

道。当时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷

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、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃

器皿、象牙等异域珍品。

学生：

陈教授：这人问题问得好!“海上丝绸之路”的开通，不仅对当

时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供

了便利条件，更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我

们宁波当时就是“海上丝绸之路”的一个起点。

活动二：下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有

利条件，请简要概括。

材料三：春秋战国时，宁波港已成为我国著名九大港口之一;

唐朝时期，跻身四大名港行列;宋元年间，又是三大对外贸易港口

之一;清朝时，被辟为“五口通商”口岸之一;如今，宁波港拥有了“洋

洋东方大港”的美誉。

有利条件：

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活动三：本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中，

选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项，并简述理由

。

A.七千年河姆渡骨哨鸣响八百里四明山云茶飘香

B.三江竞帆，招揽九天日月东海涌浪，吞吐五洲风云

C.香樟如盖，郁郁兮摇翠山茶似焰，灼灼兮飞红

我选择，理由：

二、综合性学习

今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措

施。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

1.下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的

共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是

什么。综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路

是什么。

【材料一】

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北京市公共交通发展状况对比表

（数据

【材料二】

根据必威体育精装版规划，“xx”期间北京地铁（轨道交通）运营总里程

将从现在的336公里增加到600公里，到20xx年，北京中心城

区步行不到1000米就能到地铁站。北京公交专用道路总里程也

将从294公里增加到400公里，中心城区选择公交出行的比例将

从20xx年的40.1﹪提升到50﹪。小客车出行比例力争从现在的

35﹪左右下降到25﹪，实施小客车总量调控，保持全市各级党政

机关公务用车零增长。

（1）主要措施：

（2）思路：

2.在这次活动中，同学们进行了现场采访。下面是对乘车引

导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。请你说出这些记录

分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。

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