学校防火应急预案.docx

学校防火应急预案

一、预案目标与范围

为了有效应对学校内可能发生的火灾事故，最大限度地保护师生的生命安全和学校财产的完整性，特制定本《学校防火应急预案》。本预案适用于学校各类教学楼、实验室、宿舍及其他公共区域，涵盖火灾预防、应急响应及事后处理等各个方面。

二、风险分析

1.火灾风险源

-电气设备故障：教室内的电器设备如空调、投影仪等可能因老化或短路引发火灾。

-易燃物品存放不当：实验室、教室内的化学试剂、纸张等易燃物品若存放不当，极易引发火灾。

-人为因素：学生玩火、吸烟、违规使用电器等行为可能引发火灾。

-自然因素：如雷击等自然灾害可能导致火灾。

2.火灾影响评估

-人员伤亡：火灾可能导致师生伤亡，影响学校正常秩序。

-财产损失：设施设备损毁，教材和实验材料的损失。

-学校声誉：火灾事件会对学校声誉造成严重影响，影响招生和社会信任度。

三、组织机构

1.应急指挥小组

组长：校长

副组长：分管安全工作的副校长

成员：后勤部、保卫处、各年级主任、班主任等

职责：负责本预案的组织实施、火灾应急响应的指挥和协调。

2.各应急小组

-火灾扑救组

组长：后勤部主任

成员：保安人员、消防员

职责：在火灾发生时迅速组织扑救，保障师生安全。

-疏散引导组

组长：各年级主任

成员：班主任、志愿者

职责：负责按预定疏散路线引导师生安全撤离，并确保所有师生到达安全区域。

-医疗救护组

组长：校医

成员：医务室工作人员、志愿者

职责：负责对受伤人员的紧急救治和心理疏导。

-后勤保障组

组长：后勤部主任

成员：后勤人员

职责：提供应急物资、设备和场所保障，确保各项应急措施的顺利实施。

四、应急处置流程

1.事故报告与报警

-一旦发现火灾，现场人员应立即报告保安人员，并拨打119报警。

-报告内容应包括火灾发生地点、火势情况、是否有被困人员等信息。

2.指令下达

-应急指挥小组收到报告后，迅速召开会议，评估火灾情况，决定救援方案，并下达指令。

-根据火灾性质，分派相关小组前往现场。

3.应急响应

-火灾扑救：

-由火灾扑救组立即组织使用灭火器、消防水带等设备进行初期灭火。

-若火势较大，应及时撤离，并指挥消防队到达现场进行救援。

-疏散引导：

-疏散引导组应迅速组织师生按预定疏散路线有序撤离，避免拥堵和恐慌。

-各班主任负责确认本班学生名单，并在安全区域点名。

-医疗救护：

-医疗救护组应迅速到达现场，对伤员进行紧急处理，必要时转运至医院。

4.后勤保障

-后勤保障组应迅速准备应急物资，包括灭火器、急救包、饮用水等，确保应急小组的需求。

-确保通信畅通，随时上报进展情况。

5.现场清理

-火灾扑救结束后，相关小组应对现场进行清理，确保没有火灾隐患。

-各组向应急指挥小组报告，并提交火灾情况总结。

6.事后报告

-应急指挥小组应组织调查，形成详细的火灾事故报告，提交学校领导和相关部门。

-事后召开总结会议，总结经验教训，修订和完善应急预案。

五、应急资源配置

1.应急物资清单

-灭火器：每层楼至少配备2个，确保有效。

-消防水带：配备至少2条，确保覆盖主要区域。

-急救包：每个班级配备，医务室备齐。

-其他：手电筒、饮用水、通讯设备等。

2.资源配置方案

-定期检查和维护应急设备，确保其完好有效。

-设立专门的应急物资储备室，定期开展应急演练，提高师生的应急处置能力。

六、评估机制

-应急演练：每学期至少开展一次全校范围的火灾应急演练，提高师生的应急反应能力和疏散效率。

-反馈机制：演练结束后，收集参与人员的反馈意见，及时调整和完善预案。

-定期评估：每学年对预案进行全面评估，结合实际情况修订，确保其科学性和可操作性。

七、总结

本《学校防火应急预案》旨在为学校提供一个科学、系统、可操作的火灾应急处理框架，确保在火灾等突发情况下，能够迅速响应，最大限度地保护师生安全，减少财产损失。通过完善的组织机构、明确的职责分工和详细的应急处置流程，本预案将有效提升学校的安全管理水平。