一年级上册美术说课稿-第13课 美丽的大自然 ▏人美版 (北京).pdfVIP

一年级上册美术说课稿-第13课美丽的大自然▏人美版(北京)

一、教材分析

1.教材内容

本节课程内容为《美丽的大自然》，内容包括大自然的景象和颜色、人类与大

自然的关系等。通过线条、色彩、形状等元素来表现自然界。

2.目标

•知识目标：通过观察大自然景象，激发学生对美的认知，了解大自然的颜色、

形状和元素，提升学生的审美能力。

•技能目标：学习使用画笔进行绘画创作；

•情感目标：培养学生爱大自然、保护环境的情感，激发学生保护环境的意识。

二、教学设计

1.教学内容及过程

•1.1自然界的颜色和形状。通过幻灯片呈现大自然中丰富的颜色和形状，引

导学生感受大自然中的美。

•1.2画笔练习。在黑板上阐述如何握笔，如何掌握笔画的力度和方向，让学

生了解使用画笔的技巧。

•1.3创作任务。将学生分成若干组，每组分配不同的自然元素，如花、树、

山水等，让学生通过画笔表现大自然的美。

2.资源准备

•幻灯片

•相应的绘画器材：颜料盘、水彩笔、画笔、画布等

3.教学方法

•观察法：通过展示幻灯片的形式进行知识点的讲解。

•演示法：黑板教学。

三、实施过程

1.知识的讲解

在上课前，教师已经准备好了幻灯片，通过班级教师电脑进行播放，引导学生

观察大自然中的颜色和形状，让学生感受大自然带给我们的美的感受。

2.画笔练习

让学生依次上黑板前进行画笔握法的展示，教师进行讲解，然后展示正确的画

笔使用姿势。之后让学生自己练习。

3.创作过程

让每组学生分别拿到一个不同的自然元素，比如：花、树、水、山等。通过展

示实物和幻灯片，学生们进行创作。教师巡查，对每组学生进行看、听、问的全面

指导，边看边提供必要的技术指导以及美学指导。

4.学习效果

学生的画作完成之后，通过展示和欣赏，增进学生们之间的学科合作和情感交

流。同时，也能让学生们更好地了解自己在创作中的长处和不足之处，进而提高自

己在美术创作上的能力。

四、教学反思

本节课程主要目的是让学生了解大自然的美和环境保护，通过创作的形式，让

学生自由地表现自己的想法和观点，同时也增强学生们之间的情感交流和合作精神。

学生们在本节课程中表现活跃，创意十足，参与度较高，美术创作水平也得到了提

高。

同时教师在今后的教学中也要更好地把握课堂时间，因为在使用幻灯片等视听

教具时，时间的把握也是十分关键的。此外，可以采用小组讨论或同模主题学习等

方式，更好地激发出学生的学习兴趣，提高学生的创作能力。