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专题七幼儿园全面发展教育——幼儿德育、美育
一、单项选择题
1.将人的自尊心称为“心灵中最敏感的一个角落”的教育家是()
A.马卡连柯B.维果茨基
C.克鲁普斯卡娅D.苏霍姆林斯基
【答案】D
【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。
2.实施幼儿德育的有效手段是()。
A.日常生活B.专门的德育活动
C.游戏活动D.集体教学
【答案】B
【解析】专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。
3.幼儿德育必须从情感入手,重点放在()的形成上。
A.道德认识B.道德情感
C.道德意志D.道德行为
【答案】D
【解析】幼儿德育必须从情感入手,重点放在道德行为的形成上。
4.()是在幼儿社会领域的学习与发展中的一种非常重要的学习方式。
A.体验B.游戏
C.实践D.活动
【答案】A
【解析】在幼儿社会领域的学习与发展中,“体验”是一种非常重要的学习方式。
5.()认为,“品德教育必须通过生活发出力量,才能成为真正的品德教育。”
A.亚里士多德B.蔡元培
C.苏霍姆林斯基D.杜威
【答案】D
【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。
6.专门的德育活动应注意了解()和已有经验,以幼儿熟悉的现象或他们生活中的事例为基础。
A.幼儿的体验B.幼儿的生活
C.幼儿的需要D.幼儿的情感
【答案】C
【解析】专门的德育活动内容应特别注意了解幼儿的需要和已有经验,结合他们的实际生活和认知水平、以幼儿熟悉的现象或他们生活中的事例为基础。
7.幼儿美育应当着眼于引导幼儿人格向积极方面发展,特别是()的发展。
A.幼儿性格B.幼儿情感
C.幼儿素质D.幼儿审美
【答案】B
【解析】幼儿美育应当着眼于引导幼儿人格向积极的方面发展,特别是幼儿情感的发展,这也是美育最重要的一种价值。
8.在对幼儿实施美育时,应当针对每个幼儿的兴趣和需要,贯彻()的原则。
A.促进儿童全面发展
B.面向全体,注意个体差异
C.基于儿童的实际进行教育
D.热爱儿童,尊重儿童的人格尊严
【答案】B
【解析】一般来说,幼儿艺术天赋的差异不是很大,应当针对每个幼儿的兴趣和需要,让他们得到应有的发展。在美育中必须贯彻面向全体,注意个体差异的原则。
9.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、听一听、闻一闻等,体现了幼儿审美感知的()。
A.行动性B.表面性
C.创造性D.形象性
【答案】A
【解析】幼儿的审美感知带有行动性,如幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、听一听、闻一闻等。
10.“以陶养感情为目的者也”,“以图德育之完成者也”(蔡元培)指的是()。
A.体育B.美育
C.智育D.德育
【答案】B
【解析】本题考查的内容是美育的概念。
11.()是审美的基础。
A.表现美B.欣赏美
C.感受美D.创造美
【答案】C
【解析】感受美是审美的基础。
12.“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”出自()。
A.马克思B.列宁
C.席勒D.大蔡元培
【答案】B
【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。
二、多项选择题
1.关于幼儿德育的定位,正确的是()。
A.促进幼儿社会性情感的发展
B.培养幼儿良好的生活习惯
C.促进幼儿适应社会生活的能力的发展
D.培养幼儿基本的社会行为规范和良好习惯
E.为幼儿良好的个性的形成和未来健全人格的发展打好基础
【答案】ACDE
【解析】幼儿德育应定位为:促进幼儿社会性情感以及适应社会生活能力的发展,培养幼儿基本的社会行为规范和良好习惯,为其良好个性的形成和未来健全人格的发展打好基础的教育。
2.培养幼儿的社会适应能力主要从哪些方面入手()。
A.培养幼儿喜欢并适应群体生活
B.培养幼儿的健全人格
C.培养幼儿遵守基本的行为规范
D.提高幼儿的身体素质
E.培养幼儿具有初步的归属感
【答案】A
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