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初中生物教师教研工作计划

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初中生物教师教研工作计划

初中生物教师教研工作计划

一、指导思想

以教材、大纲、新课标为指导，以提高学生成绩，培养学生自主、合作、探究能力为主旨，充分体现课改的精神。

二、基本情况分析

我本期担任初二(8)、(12)班生物教学工作。通过上个学期期末考试和平时观察了解，初二(8)班大部分学生学习积极性不高，加之基础知识不扎实，所以成绩不容乐观。初二(12)班大部分学生学习较认真，学习态度端正，成绩也较稳定。所以本学期在保持二(12)班成绩的同时，还要狠抓二(8)班的生物成绩。为了圆满完成教学任务，使二(8)、(12)班学生成绩都有所提高，特制定本计划。

三、本期工作目标

(一)认真学习教学大纲，研究新课程，不断更新教育教学观念，落实新课程的课堂教学改革，以新的教学理念指导教学实践。

(二)认真钻研教材教法，联系实际创新教学，培养学生的自主学习、合作学习和探究能力。为确保今年中考今年能取得好成绩，争取进入前十五名。

四、具体措施

1.认真学习和研究新课程和考试大纲，全面掌握本学期教材内容，了解学生的实际情况，备课时一定要做到心中有数。作到因材施教，教学方法灵活多样，随堂小测及时反馈学生学习情况。

2.积极推进素质教育，提高课堂教学质量，不断提高学生的科学素养。教学中坚持以人为本和“一切为了学生”的理念。教师要把学生学会学习、学会生存、学会做人放在首位，搞好课改需要有新理念、新思路和新方法。在实际工作中从学生和学科特点出发，努力探索不同学科的特点及教学方法，切实提高教学效率和质量。

3.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，坚持“三讲、三不讲”原则，精讲重点、难点和思路方法，做到讲练结合，努力提高课堂教学质量。教学方法要灵活多样，在教学中要充分利用好教学用具和现代化的教学手段，增强教学的直观性和趣味性，提高学生的学习兴趣。

4.加强实验教学和操作以增强学生的感性认识，注重对学生能力的培养，个班都要认真上好实验课，培养学生的观察能力和实验能力。

5.认真批改作业，做好课后辅导工作。作业要做到有布置有检查、有评语和改正。要特别照顾后进生，做到面批面改。

6.做好月考和期中考试的出题、考试、阅卷、试卷评析等工作。教师要把握好“考查”的方向、目标以及范围等。把工作做得更细，让成绩月月清。对学生的辅导要面向全体，分类指导。继续做好培优补中辅差工作。因材施教，让优生更优、补齐各自的断层知识。以强化基础知识为主导,以提高全体学生成绩为宗旨,加强课改研究,提高自身素质,钻研教材教法,以提高小高考各项指标。对年级内比较差的同学单独留作业，有针对性的辅导。对有潜力的同学在作业、单元测试及竞赛中树立榜样,激发同学们的赶超意识。在平时的教学中注重对优生的培养,力争在本学期的期末考试中优生率要达50%。

7.做好单元过关测试,及时查漏补缺.

8.在备课组活动中加强对青年教师的培养,做好指导工作.

9.加强与同组教师之间的交流,共同研讨教学中遇到的困惑,相互听课,取长补短,共同进步.抓好日常教学及课改工作,力争今年在各项指标方面获得优异成绩.上述计划制定力求科学,合理,可操作性强,便于检查.但在实际工作中还需结合具体实际情况来实施。我相信经过我们的努力能顺利完成教学任务的目标。初中生物教研工作计划为了顺利的完成教学任务，使每个学生的学习都能获得较大的进步就必需很好的制定出八年级的生物教研工作计划:明确教学目标任务：新课程标准要体现出以学生发展为本的理念。教师帮助学生发展其的潜能，形成乐观积极的科学生活态度。生物是一门以实验为基础的自然学科，要结合实验,更要结合生活生产实际,培养学生兴趣,激发学生创新意识。教学具体目标为：知识方面：理解人和动物生命活动的主要物质基础——蛋白质。掌握人身体的重要组织细胞的化学组成和蛋白质的结构及功能，学习评价蛋白质在生活和工农业生产上的应用。能力方面：培养学生分析思考能力，收集信息获取新知识的能力，实验操作能力，会用简单的图表及文字表述的能力，观察能力及运用所学知识解决简单问题的能力。情感态度与价值观：培养学生严谨务实的科学态度，激发学生探索生物科学的兴趣，培养社会责任感。重点：蛋白质的主要组成元素、基本单位、结构与功能

初中生物教师教研工作计划

一、课程简介

本课程旨在为学生提供全面的生物学教育，包括但不限于生命科学、环境科学、医学科学等领域。通过本课程的学习，学生将能够理解生物学的核心概念，掌握生物学的实验技能，并能够运用所学知识解决实际问题。

二、教学目标

1.理解生物学的核心概念，包括生命的本质、生物的分类、生物的进化、生物与环