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第五章物体的运动复习学案

班级学号姓名

一、长度、时间及其测量

1.在国际单位制中，长度的单位是，符号。测量长度的工具是。

2.用刻度尺测物体长度，应做到：

1.首先,观察它的是否磨损.其次，观察它的和．

2.使刻度尺的零刻线与；刻度尺与被测长度；刻度尺有刻度的一边与被测物体，

3.读数时:=1\*GB3①视线应与．

=2\*GB3②除读出分度值以上的准确值外，还要估读到即读出值

4.记录测量结果:

测量结果是由_________和__________组成的。

5.的差异叫误差，误差是测量中防止的(可以/不可以)，

采用的方法,可以减小误差。

典型例题:

例1.测得某同学的身高是1．650m，下面说法中正确的选项是〔???

A．所用尺的最小分度是毫米B．测量结果准确到厘米

C．末位数字是准确数D．末位数字零可以省去不写

例2.以下关于误差和错误的说法，正确的选项是〔???〕

A．测量中的误差和错误都是可以防止的

B．测量中的误差和错误都是不可防止的

C．测量中的误差是由于未遵守操作规那么而引起的

D．改良实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差

例3．如下图，用刻度尺和三角板测量一个乒乓球直径，其中测量方法最正确的是〔〕

例4:用A刻度尺测物块的长度是cm。

用B刻度尺测物块的长度是cm。

二、速度:

1.意义：速度是用来表示物体_______________的物理量。

2.定义：速度的大小等于_______________________。

3.速度的国际单位：_______,18km/h=______m/s20m/s=_______km/h，

4.做变速运动的物体我们可以用来粗略描述它的快慢.

例1:如图:60表示：，

姜堰18Km表示：，

姜堰司机在遵守交规的情况下最快要分钟到达姜堰.

姜堰

例2.甲、乙两车作匀速直线运动，假设两车在相同时间内经过的路程之比是2：3，那么它们的速度之比是_________；假设两车经过相同路程所用的时间之比是5：3，那么速度之比是_______；假设两车的速度和时间之比分别是1：2和2：3，那么两车的路程之比是__________。?

例3.对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=s/t，以下说法正确的选项是:〔〕

A.物体通过的路程越长，物体的速度就越大;

B.物体运动所用的时间越长，物体的速度就越小;

C.该物体的速度与路程成正比，与时间成反比;

D.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变.

例4.用图像可以表示物体的运动规律，图1中用来表示物体做匀速直线运动的是〔〕

A.②④

B.①③

C.①④

D.②③

例5.一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过10m,第3s内通过10m,那么这辆小车〔〕

A.在这3s内一定是做匀速直线运动B.在第2s内平均速度为5m/s

C.在这3s内可能做变速直线运动D.以上说法都不对.

例6.一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m,第3s内通过30m,那么这辆小车〔〕

A.在这3s内一定是做匀速直线运动B.在这3s内一定做变速直线运动.

C.在这3s内可能做变速直线运动D.以上说法都不对

例7．有一个做匀速直线运动的物体，5s内通过了35m，那么该物体在第3s内的路程为()

A．6mB．7mC．14mD．21m

例8.有一个做匀速直线运动的物体，5s内通过了35m，那么该物体在前3s内的速度为()

A．可能大于7m/sB