书香演讲稿(共5篇) .pdfVIP

书香演讲稿（共5篇）

第1篇：书香演讲稿自从学校开展书香校园活动以来，从捐书.看书同学们

的读书热情日益高涨。我也读了很多书，其中我最喜欢的一本书就是《假如给我

三天光明》，因为它伴着我度过了美好的时光。

《假如给我三天光明》这本书中讲述了海轮凯乐诞生美国，她在那里度过了

一年美好的时光，在一时，她不幸染病眼瞎耳聋陷入了黑暗中，这对于一个无辜

幼小的生命来说是一个多么沉重的打击，但是母亲的慈祥和蔼使她在黑暗中得到

一线光明，她向所有的儿童一样要了解周围所发生的一切事，她好动、顽皮而且

脾气十分倔强.她不肯向命运屈服，低头用自己超常的毅力去面对现实，面对困

难，她尽管双目失明、双目失聋，但对和她一样有病的孩子产生无限的同情心。

海伦凯勒热爱生活，热爱大自然，她没有因为自己心里上的缺陷感到痛苦，

而是奋发图强。坚忍不拔，后来终于成为了一名学识渊博的著名作家。

海伦凯勒从一个残疾人走向一个大作家，是和她从小所付出的努力是分不开

的，在困境中，她拥有顽强的意志，陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人们

证明，残废人是可以有所作为的。

而我作为一明健全的小学生，我所在的环境，所拥有的命运都好一百倍，一

千倍。可是遇到一点困难我就愁眉苦脸，就想放弃，每当一件事往往快要成功的

时候，就因为出现一点小小的波折和坎坷，我就要半途而废，因为心有余而力不

足，就要放弃，和海轮凯乐相比真是天壤之别啊！

也许还有许多同学不了解这本书，我相信，当了解完这本震憾人心感人肺腑

的书时，一定被海轮凯勒的精神感动的流下了眼泪，被他不幸的遭遇产生同情，

也被她顽强不屈渴望求学面对心里缺陷没有感到痛苦，没有为自己前进的道路而

感到渺芒，而是以顽强的毅力去战胜了一切艰难险阻这就是对生活充满热情的强

者——海伦凯勒

读完这本书，我深深的感悟到，不经风雨，怎见彩虹。在这里我要对那些不

爱读书的同学说：“是书给我们打开了心灵的窗户，使我们看到了广阔的世界，

看到了明天，看到了人类的历史。”它使我们深沉地思考尽情的欢笑，它使我们

1/14

每一天都变的丰富和充实，同学们行动起来，热爱读书吧！为我们现在的辉煌与

即将来临的辉煌付诸行动，再接再厉。

书香演讲稿（2）：

叩开书门，聆听教育

沙河四小杨燕

我喜欢书，溺爱着书。从小到大我读了无数本书，其中有些已经淡忘，但有

些却已深深印在我的脑海里，影响着我的工作和生活。我最喜欢的一本书就是苏

联当代著名教育家苏霍姆林斯基专门为中小学教师写的一本《给教师的一百条建

议》，译者根据我国的情况和需要，选译了其精华部分，改称《给教师的建议》。

读这本书，不仅是在读那一条条独立成文的建议，更是在读苏霍姆林斯基完

整的教育思想体系。当一打开书的目录，我就被深深的吸引住了。我的眼前好象

出现了一个崭新的世界，光明一片！我如获至宝，兴趣盎然！

“给刚参加工作教师的几点建议”、“谈谈对‘后进生’的工作”、“兴趣

的秘密何在”、“争取学生热爱你的学科”、“谈谈教师的教育素养”“关于和

谐教育的一些想法”“课堂教学与课外阅读”……这不都是我最急于了解的知识

吗？我目不暇接、迫不及待、如饥似渴、废寝忘食地读着……他如道家常般的每

一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，就好像是自己曾经

碰到过的许许多多的问题，他的思维方式和工作态度不得不让人钦佩。

就这样，这本书就像一位老朋友一样与我形影不离、朝夕相伴。平时只要在

教学工作中遇到什么困惑我都会来请教这位不说话、渊博的老师，而每次我也都

会得到启示，受到鼓舞，获得满足，明白教育的真谛。

只要有时间，我总是虔诚的叩开“书门”，静静地聆听她的教诲。书中每条

谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺

流畅，极便于阅读，读这本书，等于读了一本教育学和心理学的合编。她给我讲

述了好多与我类似的教育教学生活中的故事以及一些如何解决这些困难的方法，

还有许多关于教学管理、教学经验，教师对课程的计划和组织，以及如何全面管

理班级的能力、提高教学成绩等等。

有时，读着读着突然就会因为某一句或一席话使困惑我好久的疑难问题茅塞

顿开，或使我开始反思自己的教育观、学生观。她就象是一位睿智的老者,总会