幼儿园重阳节活动总结.pptx

幼儿园重阳节活动总结xx年xx月xx日

目录CATALOGUE活动背景与目的活动筹备与安排活动过程纪实活动效果评估问题与不足分析经验总结与展望

01活动背景与目的

重阳节的起源和历史重阳节，又称重九节，起源于中国的春秋战国时期，是一个具有两千多年历史的传统节日。在这一天，人们有登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等习俗，寓意驱邪避凶、祈求健康长寿。重阳节的文化内涵重阳节体现了中华民族尊老敬老的传统美德，以及对生命的敬畏和感恩之情。同时，登高望远、赏菊品茗等活动也体现了人们对自然和生活的热爱与向往。重阳节传统文化

培养孩子的传统文化意识通过重阳节活动，让孩子了解传统节日的起源、习俗和文化内涵，培养孩子的民族自豪感和文化认同感。促进孩子身心健康发展重阳节活动中的登高、赏菊等活动有助于锻炼孩子的身体，提高身体素质；同时，活动中的亲子互动和感恩教育也有助于培养孩子的心理健康和良好品德。幼儿园教育目标

本次幼儿园重阳节活动的主题为“传承文化，感恩重阳”，旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子在快乐中感受传统文化的魅力，学会感恩和尊重长辈。活动主题通过本次活动，孩子们不仅了解了重阳节的传统文化和习俗，还在实践中体验了尊老敬老的美德。同时，活动也促进了家园共育，增进了亲子之间的感情交流。这对于孩子们的成长和教育具有重要意义。活动意义活动主题及意义

02活动筹备与安排

由幼儿园园长、教师代表、家长代表组成筹备小组，共同商讨活动方案。成立筹备小组筹备小组根据各自专长进行分工，分别负责活动策划、物资准备、场地布置、宣传推广等方面的工作。分工合作筹备小组成立及分工

考虑到重阳节的风俗习惯和幼儿园的教学安排，活动定于重阳节当天上午进行。活动在幼儿园室内及室外环境进行，确保活动场地安全、宽敞、明亮。活动时间、地点确定地点选择时间安排

物资准备与场地布置物资准备提前购买所需物资，包括菊花、茱萸、重阳糕等传统节日食品，以及活动所需的道具、装饰等。场地布置根据活动主题和流程，对室内外环境进行布置，营造浓厚的节日氛围。例如，在室内悬挂菊花、茱萸等装饰品，室外设置游戏区、表演区等。

03活动过程纪实

开场环节：介绍重阳节习俗重阳节起源和传说通过生动的故事和图片，向孩子们介绍了重阳节的起源和相关的传说，让他们对这个传统节日有更深入的了解。重阳节习俗详细讲解了重阳节的传统习俗，包括登高、赏菊、佩茱萸等，并通过视频和实物展示，让孩子们更加直观地感受这些习俗。重阳节的意义引导孩子们思考重阳节的意义，教育他们尊老敬老，传承中华民族的传统美德。

手工制作指导孩子们制作重阳节相关的手工作品，如绘制重阳节的画作、制作菊花手工等，锻炼孩子们的动手能力和创造力。亲子游戏组织了一系列有趣的亲子游戏，如“登高比赛”、“菊花传递”等，让孩子们在游戏中体验重阳节的习俗，增进亲子之间的感情。分享交流鼓励孩子们分享自己的作品和游戏体验，培养他们的语言表达能力和自信心。互动环节：亲子游戏、手工制作等

孩子们精心准备了歌舞表演，演唱了与重阳节相关的歌曲，展示了优美的舞蹈动作，赢得了观众们的阵阵掌声。歌舞表演部分孩子还进行了朗诵表演，声情并茂地朗诵了与重阳节相关的诗歌和散文，展现了他们的语言艺术才华。朗诵表演孩子们还自编自导了情景剧，通过生动有趣的表演形式，再现了重阳节的传统习俗和故事场景。情景剧表演表演环节：孩子们展示才艺

04活动效果评估

孩子们能够准确理解重阳节的含义和起源，知道这是一个敬老、爱老的传统节日。通过活动，孩子们了解了与重阳节相关的习俗和传说，如登高、插茱萸、喝菊花酒等。孩子们能够积极参与与重阳节文化相关的手工制作、绘画等活动，表现出对传统文化的浓厚兴趣。孩子们对重阳节文化的了解程度

通过活动，家长们感受到了幼儿园对传统文化的重视，认为这有助于培养孩子们的民族认同感和文化自信心。家长们对幼儿园的教育理念和教学方法表示认可，并表示愿意继续支持和配合幼儿园的工作。家长们普遍认为此次重阳节活动组织有序，内容丰富，符合孩子们的年龄特点和认知水平。家长们对活动的满意度调查

教师们对活动效果的反思教师们认为此次活动达到了预期的效果，孩子们对重阳节文化有了更深入的了解和认识。在活动中，教师们注重引导孩子们积极参与和体验，通过多种形式激发孩子们的学习兴趣和探究欲望。教师们也意识到在活动中还存在一些不足，如部分环节的组织不够严密、时间安排略显紧凑等，表示将在今后的活动中加以改进和完善。

05问题与不足分析

活动流程安排不够紧凑，导致部分环节时间过长，孩子们出现注意力不集中现象。活动场地布置不够合理，部分活动区域过于拥挤，影响孩子们的活动体验。活动道具准备不足，部分孩子无法充分参与活动，降低了整体活动效果。活动过程中出现的问题

部分孩子缺乏团队合作意识，在活动中表现出一定的自私行为，不愿意与他人