专题03 重力 弹力 摩擦力 （考点串讲）-人教版2019必修第一册高一物理考点练习.pptx

期中复习·考点清单高中物理必修一?人教版专题03重力弹力摩擦力

010203方法模型归纳巩固提升知识清单目录

知识清单01知识点1重力1．基本性质．(1)定义：由于______________而使物体受到的力，叫作重力．(2)大小：G＝_______．(3)方向：总是____________．(4)g的含义：重力加速度，通常取9.8m/s2.2．重心．(1)定义：物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可认为各部分受到的重力作用_____________，这一点就是物体的重心．地球的吸引mg竖直向下集中于一点

知识清单01(2)决定物体重心位置的因素①物体的________．②物体的____________．(3)确定不规则物体重心位置：________法．3．力的图示．(1)力的三要素：力的大小、方向和________．(2)表示方法：可以用有向线段表示力．有向线段的________表示力的大小，_______表示力的方向，_______________表示力的作用点．形状质量分布悬挂作用点长短箭头箭尾(或箭头)

知识清单01知识点2弹力1．形变：物体在力的作用下______或______会发生改变，这种变化叫作形变．2．定义：发生______的物体，由于要___________，对与它接触的物体会产生力的作用．3．分类：压力、_________和_______等．4．方向．(1)压力和支持力：垂直于_________，指向被压或被支持的物体．(2)绳的拉力：沿着绳子指向绳子______________．形状体积形变恢复原状支持力拉力接触面收缩的方向

知识清单01知识点3胡克定律1．弹性形变：撤去作用力后能够____________的形变．2．弹性限度：当形变超过一定的限度时，撤去作用力后，物体不能__________原来形状的限度．3．胡克定律：弹簧发生____________时，弹力的大小F跟弹簧_______________的长度x成正比，即F＝kx.4．劲度系数：公式F＝kx中的k称为__________，单位是_________，单位的符号是______.恢复原状完全恢复弹性形变伸长(或缩短)劲度系数牛顿每米N/m

知识清单01知识点4滑动摩擦力1．定义：两个____________的物体相对滑动时，在接触面上会产生一种________________的力，这种力叫作滑动摩擦力．2．方向：总是沿着________，并且跟物体_________的方向相反．3．大小：两个物体间的滑动摩擦力的大小跟_______成正比，用公式表示为Ff＝_______，其中μ是比例常数(它是两个力的比值，没有单位)，叫作_____________，它的数值跟相互接触的两个物体的______有关，还跟接触面的情况(如粗糙程度)有关．相互接触阻碍相对运动接触面相对运动压力μF压动摩擦因数材料

知识清单01知识点5静摩擦力1．定义：两个物体之间只有______________，而没有__________时产生的摩擦力叫作静摩擦力．2．方向：总是沿着_________，并且跟物体______________的方向相反．3．大小：当相对运动趋势增强时，静摩擦力也随之增大，但有一个限度，这个静摩擦力的最大值叫作_______________.而两物体间实际发生的静摩擦力F在____与______________之间，即_________________.相对运动趋势相对运动接触面相对运动趋势最大静摩擦力0最大静摩擦力Fmax0F≤Fmax

知识清单01实验器材弹簧、________、钩码、铁架台．实验原理刻度尺1．如图1甲所示，在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码受到的重力__________.弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用_________测出，其伸长量x可以用弹簧的长度减去弹簧的______来求得．大小相等刻度尺原长

知识清单012．建立直角坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组(x，F)对应的点，用___________连接起来，根据实验所得的图像，就可探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系．平滑曲线

知识清单01实验步骤1．将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧___________状态时的长度l0，即原长．2．如图2所示，在弹簧下端挂质量为m1的钩码，测出此时弹簧的长度l1，记录m1和l1.自然伸长

知识清单013．改变所挂钩码的质量，测出对应的弹簧长度，记录m2、m3、m4、m5、…和相应的弹簧长度l2、l3、l4、l5、…4．计算出每次弹簧的伸长量x(x＝l－l0)和弹簧受到的拉力F(F＝mg)，并