人教课标实验版七年级上册生物圈中的绿色植物被子植物的一生植株的生.pdfVIP

探究活动

探究实践活动――观察蚕豆植物的缺素症

选择蚕豆植物的幼苗，由教师指导学生配置全营养液和分别缺少氮、磷、钾

的营养液。用上述培养液分别培养同种健壮程度相同的幼苗约一个月时间。观察

缺素症。讨论各种矿质元素对植物的不同作用。

想一想：如何设计实验可以观测到不同的植物对同种矿质元素的需求量？

参考答案：

（1）主要讨论含氮的、含磷的、含钾的三大类无机盐，对同一种植物的作

用，如叶色，植株高矮等。

（2）选择三种不同的健壮植物，教师指导学生配制缺少含氮的（或磷、钾

的）无机盐。用上述培养液分别培养以上三种植物约一个月时间，观察其变化。

学生活动设计――非洲紫罗兰的无土栽培

课时：1课时

目的：了解无土栽培的原理、优点。学会非洲紫罗兰的无土栽培方法。

材料器具：非洲紫罗兰试管苗，镊子，小花盆，珍珠岩，蛭石，厚纸片等。

背景知识：非洲紫罗兰为多年生苦苣苔科草本植物，全株生有白色短毛，花

期长，野生种花为蓝紫色。它原产于非洲南部，性喜温暖和湿润的环境怕高温、

寒冷和干燥。由于叶片密生绒毛，浇水或施肥时严禁洒在叶片上，更不能在叶面

上喷水，否则易引起叶片腐烂，为了增加湿度可在植株周围洒水。

方法步骤：

1．基质准备。

（1）取一厚纸片折叠后垫于小花盆底部。

（2）取珍珠岩、蛭石，按3：1混合。

（3）将基质装入花盆至3／4深度。

（想一想，为什么不把基质装满花盆而是只装到3／4处?）

（4）滴水或浸水入基质，然后控干。

2．处理试管苗。

（1）打开封口膜，取出试管苗。

（2）在洁净水中洗去残留的培养基。

（注：这两步均需注意，不要伤害顶芽及根。）

3．栽植。

（1）用镊子将基质扒开一个穴，注意位置深度。

（2）将洗净的试管苗植入花盆内的基质中，种置深度与小苗在试管的深度

尽量一致。

4．培养。

（1）温度:18—25ºC,过高或过低都不利于植物生长。

（2）湿度：60％—90％（大环境）。

（3）光照：强散射光，忌阳光直射。

（4）水肥：每周施营养液一次，基质不可过于干或湿。

讨论：

1．无土栽培与传统的种植植物有哪些主要区别？

2．栽培中的珍珠岩、蛭石主要起什么作用？

3．栽培非洲紫罗兰应注意哪些主要问题？

评析：非洲紫罗兰是人们喜爱的室内种植花卉，同学们对他的栽培很感兴趣。

因此，可利用课余时间带领同学们进行非洲紫罗兰的无土栽培，既能培养学生的

无土栽培技术，又能增强同学们环保意识。

学生活动设计――无菌接种

课时：1课时，课后继续分小组管理与观察。

目的：

1．组织培养苗的无菌接种。

2．练习消毒和灭菌的技巧及怎样才能减少污染。

3．通过以上操作培养学生的动手、思维能力。

4．通过以上活动培养学生的无菌意识及严谨、认真的科学态度。

材料用具：空瓶，种瓶，枪状镊，酒精灯，酒精，广口瓶，小烧杯，纱布，

火柴，75%酒精等。

方法步骤：

1．种前的准备。

（1）取一瓶被接种的组培苗。

（2）取若干瓶培养基（适于该植物生长的）。

（3）酒精灯、无水酒精等消毒和杀菌工具。

2．师生共同讨论无菌接种的步骤及注意事项。

（1）讨论接种步骤并填入表内。

（2）讨论接种的注意事项并填入表内。

3．无菌接种。

（1）进入无菌操作室并打开机器。

（2）对手进行消毒，对接种工具进行灭菌。

（3）在酒精等火焰上方打开组培苗和培养基的封口膜，并用镊子取出一组

培苗植于培养基中，同时盖上封口膜。

4．培养。