人教版语文五年级下册说课稿(7篇) .pdfVIP

语文五年级下册说课稿

人教版语文五年级下册说课稿(7篇)

作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，写说课稿能

有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢？

以下是小编帮大家整理的人教版语文五年级下册说课稿，欢迎阅读与

收藏。

人教版语文五年级下册说课稿1

教学目的：

1、理解课文内容，感受异国风光的美丽和独特。让学生通过学习

课文内容，受到威尼斯独特地理风貌以及文章语言美的感染，受到热

爱大自然与热爱生活的教育。

2、从品读精彩片段中体会作者是怎样抓事物的特点来描写事物的。

3、认识威尼斯小艇的特点和作用。

教具准备：课件

教学过程

一、导入。

师：上课前，请同学们先看几张图片，同时我要考考大家，看谁

的观察力好，谁的记忆力好，看完后，告诉老师你们都看到什么？

（播放：课件）

生：有船、水、建筑。

师：那么这是什么地方的生活环境呢？它就是有名的意大利水上

城市：威尼斯。（播放：课件*2）。这是老师在网上搜集的资料，

谁来帮老师读一下？

师：既然这座古老的城市被水包围着，那么它的交通工具必然是

什么？生：小艇。（播放：课件）

二、整体感知新课。

师：这节课我就来学习第13课《威尼斯的小艇》。请同学们齐读

课题，注意：艇是后鼻音。

师：假如让你来写《威尼斯斯的小艇》你会从哪几个方面来写呢？

（小艇的样子、作用等）。下面我们就来看一看本课的作者：美国著

名作家马克·吐温他是从哪几个方面来写的。

师：请大家自由地把课文读一遍。标出段落。

三、学习第一自然段。

1、齐读。

2、这一段主要讲了什么？（播放：课件）

3、课文是如何突出小艇的重要性的？把小艇比作什么？

四、学习第二自然段。

1、小艇到底是什么样子的呢？（引入第二段）

2、指名读。

3、小艇有哪些特点？课文是用什么修辞手法来描写的？

4、你还能把小艇比作什么？

5、这一段是写小艇的外形，下一段是写小艇内部结构的，谁来

读一下？

五、学习第四自然段。

1、小艇的外形是很美，坐在里面也很舒服，但这都离不开什么呢？

2、指名读。

3、这一段主要写了什么？（播放：课件）

4、从哪些语句可以看出来？

5、你可以把这几个关联词加入课文中去吗？

虽然……但是……不管……总……

即使……也……不仅……而且……

六、学习课文最后两段。

1、人们都利用小艇做什么事呢？下面我来测试一下大家的听力和

记忆力怎样。

2、可见小艇对人们来说是非常重要的。（播放：课件）

3、除了课文中写到的一些事情，你认为人们还会利用小艇做些什

么事情呢？请你展开合理的想象。

七、总结。

1、威尼斯美不美？威尼斯的小艇美不美？其实美的地方又何止一

个威尼斯，世界是美的，生活是美的，美于我们的身边无处不在，中

要我们用一颗真诚的心去观察世界、体验生活，那么你就会感到生活

充满了快乐。

2、请大家带着对威尼斯小艇的喜爱、对美好生活的向往之情，把

课文再读一遍。

人教版语文五年级下册说课稿2

一、说教材

(一)教材的地位和作用

小学语文人教版第十册第八单元共有3篇课文。《鲁本的秘密》

是该单元中的第2篇课文，它是一篇新编的阅读课文，展示了人间至

高无上的亲情，属于亲情教育系列文章之一。在此之前,教材已经编排

了《麻雀》、《秋天的怀念》、《地震中的父与子》等歌颂伟大亲情

的文章;在此之后的六年级教材中又安排了《荔枝》、《小抄写员》等

文章，使亲情教育成为一条完整的体系。此文安排在这里，起到了承

上起下的作用。

(二)教材内容

《鲁本的秘密》一文讲述了一个12岁的小男孩鲁本在一家商店橱

窗前看到一枚标价5美元的漂亮胸针，便萌生了一种心愿：他要筹足5

美元，买一颗胸针,母亲节时送给妈妈，这个愿望就是鲁本的秘密。经

过长达一年时间的艰辛努力，鲁本终于靠捡破麻袋秘密攒够了钱为母

亲买了胸针，实现了自己美好的心愿。

二、教学目标的确定

根据语文学科“工具性