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学校“扫黑除恶”领导小组及工作职责

一、领导小组组成

学校“扫黑除恶”领导小组由校长担任组长，副校长、各部门负责人及相关教师为成员。小组的主要任务是统筹协调学校的扫黑除恶工作，确保各项措施的落实与执行。

二、工作目标

领导小组的工作目标是维护校园安全，营造良好的教育环境，确保师生的身心健康。通过开展扫黑除恶专项斗争，消除校园内外的黑恶势力，保护学生的合法权益，促进学校的和谐发展。

三、职责分工

1.政策宣传与教育

领导小组负责制定宣传计划，组织开展扫黑除恶的宣传教育活动。通过班会、讲座、海报等多种形式，提高师生对黑恶势力的认识，增强自我保护意识。

2.信息收集与反馈

各部门需定期收集校园内外的安全隐患信息，及时向领导小组反馈。建立信息报告机制，确保信息畅通，便于及时处理问题。

3.案件调查与处理

领导小组负责对校园内发生的黑恶势力案件进行调查，收集证据，依法依规处理。必要时，及时向公安机关报案，配合警方的调查工作。

4.建立健全制度

制定和完善学校的安全管理制度，明确各部门在扫黑除恶工作中的职责与义务。确保制度的可操作性，定期进行评估与修订。

5.组织专项活动

定期组织扫黑除恶专项活动，如安全知识竞赛、主题班会等，增强师生的参与感和责任感。通过活动提高全校师生的法律意识和道德水平。

6.心理辅导与支持

针对受到黑恶势力影响的学生，领导小组需提供心理辅导与支持。建立心理咨询机制，帮助学生走出阴影，恢复正常的学习生活。

7.联动机制建设

加强与地方公安、社区等部门的联系，建立联动机制。定期召开联席会议，交流信息，协调处理校园安全问题。

8.评估与总结

定期对扫黑除恶工作进行评估，总结经验与教训。根据评估结果，调整工作策略，确保工作持续有效。

四、工作流程

1.宣传阶段

制定宣传计划，利用校园广播、宣传栏等多种渠道进行宣传。通过发放宣传资料，提高师生的知晓率。

2.信息收集阶段

各部门定期开展安全隐患排查，收集信息并整理汇报。建立信息登记台账，确保信息的真实性与完整性。

3.案件处理阶段

对收集到的线索进行初步核实，必要时成立专项小组进行深入调查。调查结果及时反馈给领导小组，制定处理方案。

4.制度建设阶段

根据工作实际，制定相关制度，明确责任分工。通过培训等方式，确保全体教职工了解并遵守相关制度。

5.活动开展阶段

根据年度工作计划，组织开展各类扫黑除恶活动。活动结束后，及时总结经验，评估活动效果。

6.心理辅导阶段

针对受影响学生，组织心理辅导活动。定期开展心理健康知识讲座，提高学生的心理素质。

7.联动机制实施阶段

定期与公安、社区等部门召开联席会议，交流信息，协调处理问题。建立信息共享机制，确保各方协同作战。

8.评估总结阶段

每学期对扫黑除恶工作进行评估，形成书面总结报告。根据评估结果，提出改进建议，确保工作不断优化。

五、工作保障

1.人员保障

确保领导小组成员的稳定性与专业性，定期进行培训，提高其业务能力与素养。

2.资金保障

根据工作需要，合理安排专项经费，确保各项活动的顺利开展。

3.资源保障

积极争取社会资源，联合社会组织、志愿者等，形成合力，共同推进扫黑除恶工作。

六、总结与展望

学校“扫黑除恶”领导小组的工作是一个长期而系统