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朝花夕拾试题答案(二)

一、选择题

1.《朝花夕拾》中，以下哪篇文章描述了鲁迅先生童年时期的生活？

A.《狗·猫·鼠》

B.《从百草园到三味书屋》

C.《社戏》

D.《故乡》

答案：B

2.在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生对以下哪个角色进行了深刻的描绘？

A.老师

B.同学

C.书屋主人

D.长妈妈

答案：D

二、简答题

1.请简要介绍《狗·猫·鼠》这篇文章的主题。

答案：《狗·猫·鼠》这篇文章通过对狗、猫、鼠三种动物的性格和行为进行比较，揭示了当时社会上某些人的丑恶嘴脸。鲁迅先生以动物喻人，批判了那些势利小人，表达了对真诚、善良、勇敢的向往。

2.请简述《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生对长妈妈的描写。

答案：《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生对长妈妈进行了细腻的描绘。长妈妈是一个善良、慈爱的老人，她照顾鲁迅先生的成长，为他解答疑惑，传授知识。同时，鲁迅先生也揭示了长妈妈身上的封建迷信思想，如对神灵的崇拜、对鬼怪的恐惧等。这种描绘既表达了对长妈妈的敬意和怀念，也反映了鲁迅先生对封建迷信的批判。

三、论述题

1.请结合《社戏》这篇文章，谈谈你对鲁迅先生描绘的民间戏曲的认识。

答案：《社戏》这篇文章通过对一场民间戏曲表演的描绘，展现了民间戏曲的魅力。鲁迅先生认为，民间戏曲具有以下特点：

（1）富有生命力。民间戏曲源于生活，表达了人们对美好生活的向往，具有浓厚的民间气息。

（2）具有批判性。民间戏曲常常以讽刺、嘲笑的方式，对现实社会中的不良现象进行批判。

（3）具有教育意义。民间戏曲通过生动的故事和形象的角色，传达了道德观念和人生哲理。

在《社戏》中，鲁迅先生通过描绘戏曲表演者和观众之间的互动，展现了民间戏曲在民间的深厚基础。同时，他也对民间戏曲中的封建迷信、低俗趣味等现象进行了批判，表达了对戏曲艺术发展的担忧。

2.请结合《故乡》这篇文章，谈谈你对鲁迅先生对故乡的情感的理解。

答案：《故乡》这篇文章表达了鲁迅先生对故乡的复杂情感。他既怀念故乡的美好时光，又对故乡的落后、愚昧感到痛心。

文章中，鲁迅先生通过对童年时期的回忆，展现了故乡的自然风光、风土人情。然而，随着时间的推移，故乡发生了变化。鲁迅先生在文章中提到：“我所记得的故乡，已经变得不像样子了。”这里的“不像样子”，既指故乡的自然环境被破坏，也指故乡的人们精神风貌的恶化。

鲁迅先生对故乡的情感，体现了他对民族命运的担忧。他希望通过揭示故乡的问题，唤起人们对民族精神的关注，为振兴民族而努力。

四、案例分析题

请结合《朝花夕拾》中的相关文章，分析鲁迅先生在作品中对社会现象的批判。

答案：在《朝花夕拾》中，鲁迅先生通过对一系列社会现象的描绘和批判，展现了他的社会责任感和敏锐的洞察力。

1.对封建教育的批判。在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生揭示了封建教育对儿童天性的束缚，如对学生的体罚、死记硬背等。他认为，这种教育方式扼杀了儿童的创造力，阻碍了社会的发展。

2.对封建迷信的批判。在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生对长妈妈身上的封建迷信思想进行了揭示。此外，在《狗·猫·鼠》中，他也讽刺了那些盲目崇拜神灵、忽视科学的人。

3.对人性丑恶的批判。在《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生通过对狗、猫、鼠三种动物的比较，批判了那些势利小人。在《社戏》中，他通过对戏曲表演者的描绘，讽刺了那些虚伪、狡猾的人。

4.对民族命运的担忧。在《故乡》中，鲁迅先生通过对故乡的回忆和现实描写，表达了对民族命运的担忧。他认为，要振兴民族，必须摒弃封建思想，追求科学、民主、自由。

通过以上分析，可以看出鲁迅先生在《朝花夕拾》中对社会现象的批判具有广泛性和深刻性，体现了他的进步思想和担当精神。