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《第二次鸦片战争与洋务运动》优教教案

一、教学目标

目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，

提出问题。

目标2：掌握第二次鸦片战争爆发的原因、时间、侵略国和火烧圆明园的罪

行以及造成的影响。（重点、难点）

目标3：掌握俄国通过不平等条约割占中国领土的情况。

目标4：了解总理衙门成立的时间、作用，知道洋务运动兴起的背景、代表

人物、前期后期的口号。（重点）

目标5：知道民族工业的兴起情况。

目标6：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。

二、探究新知

（一）导入新课

圆明园，曾是一个集中外园林艺术之大成的“万园之园”。它综合了中西建

筑的精粹，收藏了难以计数的奇珍异宝。今天，我们看到的却是断壁残垣。你知

道这是什么原因吗？圆明园的断壁残垣又说明了什么问题？

（二）自主学习

自学指导：快速阅读课文，结合本课优教导学案【自主学习】环节，完成自

学。

（三）合作探究

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1．

2．

3．辩一辩：1999年前后，北京社会各界人士曾围绕是否应该修复圆明园展

开激烈争论。你赞成哪种意见？

正反双方进行辩论：

正方：圆明园应按当年原样修复。

反方：圆明园应保持现状。

4．什么是洋务运动？什么叫洋务派？代表人物有哪些?洋务运动的兴起的背

景？

5．洋务运动的起止时间是什么？分为几个阶段?每个阶段的口号分别是什

么？分别进行了哪些活动？

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6．洋务运动失败的原因是什么？以及对它的评价。

（四）课堂小结

请结合本课优教课件

（五）当堂达标

请调用互动学习卡，使用

随堂训练——课时达标

互动学习，及时测评，高效课堂。

六、学后反思

我学到的知识

学后反思我学到的方法

我还要努力的

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