部编版七年级上册语文《济南的冬天》导学案.pdfVIP

部编本七年级上册《济南的冬天》导学案

【学习目标】

1.朗读课文，读出重音和停连。

2.品味精美的语言；体会比喻拟人等修辞手法的作用。

3.学习作者抓住景物特点描写的方法，感受文中的济南冬之美。

4.体会作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。

【学习重点】

有感情地朗读课文，感知内容，揣摩语言。

【学习难点】

学习作者的语言艺术，明白作者对济南的冬天所寄予的感情。

【学习时间】2课时

【学习进程】

第一课时

一导入新课

二有关资料

1作者介绍

老舍（1899—1966）,原名舒庆春，字舍予，生于北京，满族人，现代著名作家，人民艺术家。1917

年师范毕业后，曾任北京十七小学校长天津南开中学语文教员。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院

中文讲师。193年回国，先后任济南齐鲁大学青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。

1966年被林彪“四人帮”迫害致死。代表作品有：《骆驼祥子》《四世同堂》；话剧《龙须沟》

《茶馆》等。

2背景链接

本文约写于193—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍193年前后来到山东，先后

在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了浓厚的感情，山东被他称为第二故乡。

三预习设计

1给下列加点字注音

济南（）伦摹（）隼上（）奇尊（）宽憋（）看护（）

殍蓄（）水藻（）学清（）罩儿（）

2解释下面的词语：

⑴响晴：⑵温晴：

⑶安适：（4）出奇：

⑸贮蓄：（6）澄清：

（7）空灵：（8）秀气：

（9）着落：（1）髻：

3文学常识填空

《济南的冬天》的作者是,原名,字,北京人，作家。代表作品有小说

《》、话剧《》《》等。1951年，北京市人民政府授予他“

称号。

四、整体感知

视频朗读课文，边听边想象济南冬天美好的风光，并注意以下要求：

⑴听清字音，读准每一个字。注意儿化音的读法。

(2)把握朗读的速度和情感。

五、自主探究

阅读课文，完成问题

1.济南为何“真得算个宝地？

2.请按描写的不同景物，理清文章的思路，说说本文结构上有何特点。

六、合作探究

1.作者所描绘的这些美景可归纳为几幅画面？请你为这几幅画面拟写一个标题。

2.作者通过描绘这几幅画面表达了怎样的思想感情？

3.济南的冬天美吗？美在哪儿呢？请你用“济南冬天美，美在的句式说一段话。

七、课堂检测

1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。

⑴树尖儿上顶着一警()儿白花，好像日本看()护妇。山尖全白了，给蓝天xidng()

上一道银边。

⑵那点儿bd。()雪好像忽然害了羞，微微寿()出点儿粉色。

(3)水藻()真绿，把终年zhCixu()的绿色全拿出来了。

2、改正下列句中的错别字。

(1)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里。

______改为______

（2）小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水默画，也许是