人教版体育与健康三至四年级《3.脚内侧接地滚球》教学设计1.pdfVIP

人教版体育与健康三至四年级《3.脚内侧接地滚球》教学设计1

一.教材分析

《3.脚内侧接地滚球》是人教版体育与健康课程中三至四年级的教学内容。这

一部分的内容主要是让学生掌握正确的脚内侧接地滚球的方法，提高他们的足球技

能水平。教材通过详细的图示和文字解释，让学生能够直观地了解脚内侧接地滚球

的动作要领。

二.学情分析

针对三至四年级的学生，他们已经具备了一定的足球基础，对于足球的基本技

能有一定的了解。但他们在脚内侧接地滚球这一技能上，可能还存在动作不规范、

技术掌握不牢固等问题。因此，在教学过程中，需要注重动作的细节教学，让学生

能够熟练掌握脚内侧接地滚球的技术。

三.教学目标

1.让学生掌握脚内侧接地滚球的动作要领，能够正确地运用这一技术。

2.提高学生的足球技能水平，培养他们参与足球运动的兴趣。

3.培养学生团队合作的精神，提高他们的集体荣誉感。

四.教学重难点

1.脚内侧接地滚球的动作要领。

2.学生对于技术的熟练掌握和运用。

五.教学方法

1.示范法：教师通过亲自示范，让学生直观地了解脚内侧接地滚球的动

作要领。

2.练习法：学生通过反复练习，提高脚内侧接地滚球的技术。

3.比赛法：通过足球比赛，让学生在实战中运用脚内侧接地滚球的技术。

六.教学准备

1.足球场地一个。

2.足球若干个。

3.标志杆若干个。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过简单的足球热身活动，引导学生进入足球学习的状态。然后，向学生

介绍今天的学习内容——脚内侧接地滚球。

2.呈现（5分钟）

教师通过图示和文字，向学生讲解脚内侧接地滚球的动作要领。同时，教师亲

自示范，让学生直观地了解这一技术的具体操作。

3.操练（10分钟）

学生分成小组，按照教师的要求，进行脚内侧接地滚球的练习。教师巡回指导，

纠正学生的动作偏差。

4.巩固（10分钟）

学生继续进行脚内侧接地滚球的练习。教师观察学生的练习情况，对学生的技

术进行巩固。

5.拓展（10分钟）

学生进行足球比赛，运用脚内侧接地滚球的技术。教师观察学生的比赛情况，

对学生的技术进行评价。

6.小结（5分钟）

教师对学生的练习情况进行总结，对表现优秀的学生进行表扬。同时，鼓励学

生在课后继续练习脚内侧接地滚球的技术。

7.家庭作业

学生回家后，进行脚内侧接地滚球的练习，录制练习视频，第二天向教师展示。

脚内侧接地滚球

教学时间：40分钟

以上教学设计，旨在让学生通过系统的学习和实践，掌握脚内侧接地滚球的技

术，提高他们的足球技能水平。

教学反思是教师在教学过程结束后对整个教学活动进行深入思考和总结的过程，

旨在发现问题、分析原因、提出解决办法和改进措施，以提高教学质量。在本次

《3.脚内侧接地滚球》的教学设计中，我发现了以下几个问题，并针对这些问题提

出了相应的解决办法和改进措施。

一、教学反思

1.导入环节

在导入环节，我通过简单的足球热身活动引导学生进入足球学习的状态，但在

活动过程中，我发现部分学生对热身活动的重视程度不够，导致活动效果不佳。针

对这一问题，我认为需要提高学生对热身活动的认识，强调热身活动的重要性，以

保证学生能够在安全的前提下进行接下来的训练。

2.呈现环节

在呈现环节，我通过图示和文字向学生讲解脚内侧接地滚球的动作要领，并亲

自示范。但部分学生在观看示范时注意力不集中，影响了他们对技术的理解和掌握。

针对这一问题，我计划采用更多生动有趣的教学手段，如视频教学、游戏教学等，

以提高学生的学习兴趣和注意力。

3.操练环节

在操练环节，学生分组进行脚内侧接地滚球的练习。我发现部分学生在练习过

程中动作不规范，重复犯同样的错误。针对这一问题，我决定增加个别指导环节，

针对学生的错误动作进行一对一的纠正，以保证学生能够掌握正确的技术要领。