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第6课希腊罗马古典文化
【知识框架】
希腊罗马
古典文化
【重点梳理】
1.文学和雕塑
神话
希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,
与
也是了解早期希腊社会的主要文献
文学
希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七
雕塑
大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一
2.建筑艺术
希腊希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。雅典帕特农
建筑神庙是典型代表
(1)特点:罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固
罗马结实,又华丽宏伟
建筑(2)代表:罗马的代表性建筑,有可容纳近8万名观众的大竞技场,有引水道工程,还
有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙
3.哲学和法学
(1)德谟克里特提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成
古
(2)苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问
希
题。他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张“人应该认识你自
腊
己”。这对认识人的内心世界具有重要意义
哲
(3)亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑
学
学等新的学科
罗《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗
马马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证,包括适用于罗马公民和非公民之间关系
法的万民法、关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念。它们共同构成了完
学整的罗马法学系统
4.公历的缘起
罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称
缘
“儒略历”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。该历法后来成为今天人们使用的
起
公历的基础
【知识延伸】
1.为什么说希腊神话的特点是“神人同形同性”?
所谓“同形”就是神与人有相同的形象,所谓“同性”就是神与人有相同的感情。“同形同性”反
映了希腊神话强烈的世俗性,希腊的神与凡人一样需要吃、喝、穿、戴、睡觉,他们也具有凡人一样
的感情,有爱憎、愤怒、悲伤、欢乐,甚至好嫉妒、爱虚荣,他们也经常吵架或打架,他们也并非全知
全能。神同人唯一不同之点便在于神是长生不死的。
2.柏拉图的《理想国》。
柏拉图是古希腊伟大的哲学家,他和他的老师苏格拉底及学生亚里士多德并称为希腊三贤。《理想
国》一书是他的代表作,书中他借苏格拉底之口和人讨论正义,分析个人正义与城邦正义之间的互通
性,系统地阐述了正义的概念。柏拉图设计并展望了心目中理想国度的蓝图,提出在“理想国”中才
能真正实现正义。
学习小技巧
小学生制定学习计划的好处
小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。有的人会有疑问,小学生
的学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定学习
计划的好处。
1、学习的目标明确,实现目标也有保证
学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达
到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目
标走向大目标。
2、恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管
理好,到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点
发扬,缺点克服,使学习不断进步。
3、对培养良好的学习习惯大有帮助。
良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利
于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到
规定的学习目标。
由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学
习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
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