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《潼关-谭嗣同》作业设计方案
一、背景介绍
《潼关》是中国闻名作家巴金的小说，讲述了抗日战争时期，
英勇的中国军民在潼关一役中与日军浴血奋战的故事。谭嗣同是
中国近摩登史上的闻名爱国将领，曾参与过辛亥革命和北伐战争
等重要历史事件。本次作业设计将结合《潼关》和谭嗣同的故事，
让学生了解抗日战争时期的历史背景和中国人民的抗战精神。
二、作业目标
1.了解《潼关》的故事情节和主题；
2.了解谭嗣同的生平宁贡献；
3.培养学生的爱国主义精神和抗战认识；
4.提高学生的阅读理解能力和历史认识。
三、作业内容
1.阅读《潼关》小说，并撰写读后感，包括对主题和人物的
理解；
2.钻研谭嗣同的生平事迹，撰写一篇简短的传记；
3.制作一份关于抗日战争的PPT，包括战争背景、重要事件
和人物等内容；
4.观看相关纪录片或电影，撰写观后感并进行讨论；
5.通过小组合作，设计一场关于抗日战争的模拟战役，让学
生扮演不同角色体验战争的残酷和艰辛。
四、作业要求
1.每位学生完成所有作业内容，并按时提交；
2.作业内容需符合要求，包括文字表达清晰、观点明确、内
容详实；
3.尊重历史事实，不得歪曲或篡改历史事件；
4.注重团队合作和交流，培养学生的合作精神和沟通能力。
五、评分标准
1.作业内容完备性：30分；
2.内容质量和观点奇特性：30分；
3.文字表达和语言表达能力：20分；
4.团队合作和交流能力：20分。
六、作业时间安排
1.第一周：阅读《潼关》小说，并撰写读后感；
2.第二周：钻研谭嗣同的生平事迹，撰写传记；
3.第三周：制作PPT和观看纪录片或电影；
4.第四周：小组合作设计模拟战役并进行演练；
5.第五周：总结作业，展示效果并进行评分。
七、作业展示
1.将学生的作业效果进行展示，包括读后感、传记、PPT和
模拟战役演练；
2.鼓励学生分享心得体会，增强对历史事件的理解和认识。
通过本次作业设计，希望能够激发学生对历史的兴趣，培养
他们的爱国主义情怀和抗战认识，提高他们的阅读理解能力和团
队合作精神。希望学生能够通过这次作业，更加深入地了解中国
近摩登史上的重要事件和人物，传承和发扬中国人民的抗战精神，
为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
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