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单元课题Unit1Period1SectionA(1a-2c)课时安排1教学札记
教学目标
重点难点教法
课前思考
Vacabulary:(be)onvacationNewYorkCityanyoneanything
waterfall
Sentences:Wheredidyougoonvacation?Didyougowithanyone?Didyoubuyanythingspecial?
Talkaboutthepastactivitiesindefinitepronoun
task/situation-basedteaching教学辅助PPT
本节课是以讨论假期活动为主线，紧紧围绕学生熟悉的一系列动词短语；通过任务设置，在语言操练及完成任务的过程中，渗透形容词修饰不定代词的用法。
教学过程
Step1.Warming-upandLeadin
1.watchavideo-Drivinghome
2.Guess:GetSstoguesswhattheteacherdidonvacation.WheredidIgoonvacation?WhatdidIdoonvacation?
3.Freetalk:GuideSstotalkabouttheirownvacation.
Howwasyoursummervacation?
Wheredidyougoonvacation?
Didyoudoanythingspecial/great?
Didyougoanywhereinteresting/beautiful…?Didyoumeetanyoneinteresting?
Step2.Presentation
Presentnewphrases:wenttoNewYorkCitywenttosummercampwentto
mountains.WenttothebeachvisitedmuseumsT:Wheredidshegoonvacation?
S:ShewenttoNewYorkCity.
T:Wheredidtheygoonvacation?S:
单元课题Unit1Period1SectionA(1a-2c)续课时安排1教学札记
Vacabulary:(be)onvacationNewYorkCityanyoneanything
教学目标
waterfall
Sentences:Wheredidyougoonvacation?Didyougowithanyone?Didyoubuyanythingspecial?
重点
Talkaboutthepastactivities
难点
indefinitepronoun
教法
task/situation-basedteaching教学辅助PPT
本节课是以讨论假期活动为主线，紧紧围绕学生熟悉的一系列动词短
课前思考
语；通过任务设置，在语言操练及完成任务的过程中，渗透形容词修饰不定代词的用法。
教学过程
1a.Matchtheactivitieswiththepictures.Step3listening
Beforelistening,aquestionisgiven:
Nowsomestudentsaretalkingabouttheirvacations.Wheredidtheygoonvacation?Listencarefullyandfillintheblanks.
Step4.Pairwork1c
A:WheredidTinagoonvacation?B:Shewenttothemountai
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