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中7班保护环境主题教育活动方案

（2021----2022学年度第二学期）

活动背景：

当今社会，随着快餐业、包装业和超市的发展，极大地方便了人们的生活，然而由于现代生活行为方式的不当，人们在享受物质生活方便的同时给环境带来了严重的破坏，导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害，是现代人们生活的一大难题。目前全国上下纷纷掀起了消灭“白色污染”的活动，我们幼儿园也开展了“保护环境，救救地球，争做环保小主人”的环保教育活动。使幼儿懂得，只有减少垃圾，变废为宝，才能美化生活、净化环境，从而逐步养成良好的生活卫生习惯，激发幼儿争做环保小主人的强烈欲望。

活动目标：

1.感受在优美和脏乱差环境中人的不同感觉，喜爱优美、舒适的环境。

2.了解环境受到污染的原因，能以自己的行动积极保护周围的环境。

3.积极参与讨论、敢于表达自己的想法和感受。

活动准备：

经验准备：活动前让幼儿上查询、收集一些动物清洁环境的资料

材料准备：地球仪、黑板、汉字、动物操作图片、动物PPT、绘画工具等。

活动过程：

猜一猜：

1.出示地球公公，请幼儿观察他的表情：

师：地球公公怎么了？他为什么不开心？（请幼儿猜想各种可能）

2.地球公公不开心的理由：

师：那我们来看看小朋友都猜对了吗？请地球公公自己跟你们说吧！

游戏：招聘清洁工

1.师：桌子上有许多动物的图片，请小朋友想一想哪些动物可以帮助地球公公清洁身体的，请你把它挑选出来，贴在黑板上应聘清洁工。（出示黑板上的汉字：招聘清洁工）

2.幼儿操作后说己的理由。

3.教师：（图片配以音乐录音2，出各个动物清洁环境的本领）

4.师：除了这些动物，还有哪些动物也会来应聘清洁工？让我们来听一个故事吧。

三、倾听故事：

1.边看PPT边完整倾听故事《动物清洁工》。

2.故事后提问，并将幼儿的回答展示在黑板上。（动物+地点）

3.教师：这些动物清洁本领都很大，能吃掉地球上的垃圾，使地球上的大海、草原、陆地、江河都保持干净。

4、师：你们看，现在地球公公高兴了吗？

四、讨论：

1.教师：动物们都懂得保护环境的整洁，那我们人类可以怎么做？

2.教师：我们人类要和动物一起保护环境的整洁、爱护我们的地球公公。

五、环保倡议书：

要求：和自己小组里的小朋友先商量画些什么环保的内容，然后在规定时间内完成一份“环保倡议书”，最后每组选一名代表上来介绍后每组喊一句自己设计的环保口号。