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《影响摩擦力大小的因素》导学案

一.学习目标：

1.通过实验探究出影响摩擦力大小的两个因素.

2.会用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小.

3.能够用科学探究的方法来研究问题.

4.理解在研究多因素问题中运用“控制变量法”的研究方法.

5.学习从实验数据中归纳简单的物理学规律,培养学生分析,归纳的能力.

二.知识链接

1.摩擦力是两个相互的物体，当它们做(或具有)时,

在会产生一种阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力,这种力叫做摩擦力.

2.摩擦力的种类:、、。

3.摩擦力的方向与或相反.

4.摩擦力产生的条件:(1)两个物体相互并且相互;

(2)接触面要;(3)物体间有或具有.

三.学习过程

学习内容:探究影响滑动摩擦力大小的因素

1.提出问题:

物体受到的重力的大小跟有关;弹力的大小跟有关;

那么滑动摩擦力的大小跟什么有关呢?

2.进行猜想:

(1)讨论:滑动摩擦力的大小可能跟那些因素有关系？你的猜想依据是什么?生活中你有这方

面的经验支持吗？

比如推动一把椅子比推动一张桌子容易,猜想摩擦力可能与有关.

比如在冰面上行走比在平时的路面上行走困难，猜想摩擦力可能与有关；

简要的记下你的猜想以及猜想的依据.

(2)做一做：感受摩擦力的大小

1)用大小不同的力把手压在桌面上滑动，感觉有何不同？

推测:摩擦力的大小可能与有关。

2)把手放在衣服上和桌面上分别滑动，感觉有何不同？

1

推测，摩擦力的大小可能与有关。

(3)整理归纳你的猜想

影响滑动摩擦力大小的因素可能有

3.设计实验方案:

思考:1）在研究多种因素对摩擦力大小的影响的实验中,采用的研究方法是

2）如何测量滑动摩擦力的大小？

(1)探究：滑动摩擦力大小与压力大小的关系

1.讨论:如何利用器材改变物体对接触面压力的大小？

2.方法:用控制变量法控制______________________不变,只改变________________.

3.设计实验表格

2

4.进行实验,并将数据填入你设计的表格中.

5.分析实验数据,得出结论:

(2)探究：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系

1.讨论:如何利用器材改变接触面的粗糙程度？

2.方法:用控制变量法控制________________________不变,只改变________________.

3.设计实验表格

4.进行实验,并将数据填入你设计的表格中.

5.分析实验数据,得出结论:

3

(3)探究：滑动摩擦力大小与物体接触面的面积的关系

1.讨论:如何利用器材改变接触面的面积的大小？

2.用控制变量法控制______________________________不变,只改变_______________.

3.设计实验表格

4.进行实验,并将数据填入你设计的表格中.

5.分析实验数据,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小

(4)探究：滑动摩擦力大小与物体速度