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人教版七年级上册《皇帝的新装》课后练习

《人教版七年级上册《皇帝的新装》课后练习》这是优秀的教学

设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

现代文阅读：(本大题共21分)

(一)(12分)

①皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括

已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这

两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。

②“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：

多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信别人

一定看得见布料。

③“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这

可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?

这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十二分

满意!”

④于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么

也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比

别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”

他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参

加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随

声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头

衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

9.用自己的话概括这一部分的内容。

10.第②段中，为什么不由骗子来发问，却由两位诚实的官员来发

问?

11.第③段中用的什么描写方法?写出了皇帝怎样的性格特点?

12.第④段中，“每个人都有说不出来的快乐”，每个人的快乐原

因相同吗?“皇帝”、“两位诚实的官员”、“其他官员”都因为什么

而快乐?

答案：

(一)9.皇帝亲自去看新装，所有的随行人员都说布很美丽，什么也

没有看见的皇帝相信了他们的话。

10.一方面，更增强了喜剧讽刺效果;另一方面，也表现出两位诚实

的官员心中仍存有疑虑，急于了解自己是否真的愚蠢，别人能否看清

这精美的布料的急切心情。

11.心理描写。写出了皇帝骄横、虚伪、自欺欺人的性格特点。

12.不同。皇帝为了有美丽的、精致的布料而快乐，为能穿新装举

行游行大典而快乐;两位“诚实”的官员因为事实印证了自己的“预料”

而快乐，为保住官职而快乐;其他官员为能得到皇帝的信任而快乐，也

为有机会给皇帝献媚而快乐——全面展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。

而骗子才真正有了快乐：他们即赚足了钱，又得到了头衔、勋章，并

被封为“御聘织师”。

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