人美版小学美术六年级下第12册教案(带反思、德育) .pdfVIP

人美版六年级下册教案

学科美术年级六课时教师高翔

第一课追寻文明的足迹

23月1日—3月8日

第二课探访自然的奇观

23月11日—3月15日

第三课我的书包

23月28日—3月22日

第四课画故事

23月25日—3月29日

第五课装饰画

24月1日—4月5日

第六课装饰色彩24月8日—4月12日

第七课彩球的设计24月15日—4月19日

第八课奇思妙想

24月22日—4月26日

第九课添画人像

24月29日—5月3日

第十课用各种材料来制版

25月6日—5月10日

第十一课装饰柱25月13日—5月17日

第十二课动画片的今昔

25月20日—5月24日

第十三课拟人化的卡通25月27日—5月31日

第十四课发现老房子的美

26月3日—6月7日

第十五课留给母校的纪念

26月10日—6月14日

第十六课我的成长记录

26月17日—6月21日

第十七课剪纸中的古老记忆

26月24日—6月28日

第十八课绣在服装上的故事

27月1日—7月5日

第1课追寻文明的足迹

教材分析

一、教学内容与目标

1、通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的

文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。

2、通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的

巨大的财富—历史建筑，并培养学生们保护历史文化遗产的意

识。

二、教学的重点与难点

教学重点：通过资料的收集了解文化遗产

教学难点：培养学生保护文化遗产的意识

教学过程

一、组织教学

二、导入

地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的

财富，今天，就让我们走近它们，了解它们，感受历史带给我们

的震撼