人美版小学美术三年级上册第6课《红色的画》教案 .pdfVIP

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《红色的画

》教案

课题《红色的画》执教教师

授课三年级学校

年级

教学2018年9月版本人美版三年级(上)册

时间

课型造型.表现

教学目1.知识与技能目标:知道红色的画是以红色为主的画面。

标2.过程与方法目标:让学生通过观察体验,认识不同的红色,运用不同的红色

使画面更有层次。

3.情感、态度与价值观目标:培养学生生活的情感,提高对色彩美的感受能力,

加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。

教学重认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。

教学难能画出有创意的绘画作品,运用各种红色使画面更有层次、主体突出。

教学准PPT课件,绘画工具和材料。

教学程教学活动教学意图

一、组织检查学生的学习用具,准备上课。检查学习用品,

教学准备上课。

二、导入创设情境导入新课(世界上有三种奇妙的颜色,它们无法被激发学生学生

兴趣

新课其它颜色调和出来,你知道吗?

引出三原色:红、黄、蓝

今天,它们的其中一位来到了我们的班级…)——引导学生

猜测

三、讲1.考一考让学生掌握本

授新课在节日里或喜庆的场面哪种颜色用得最多?课知识重难点。

红色……

红色是中国人传统的喜庆颜色,代表红红火火,吉祥如意。

2.看一看

(1)自然界中的“红色”学会本课重点

动物、水果……知识点。

(2)生活中的“红色”

灯笼、对联……

3.作品欣赏

这些红色的画是怎么创作出来的,它们有什么特点……

以红色为主……

4.作业步骤(怎么完成一幅《红色的画》)

(1)构思、构图,勾线

(2)涂色

(3)添加背景整体调整

5.出示教师范画

三、作业1.以红色为主色调。让学生清楚明

要求2.将生活中感受最深的场景,创作成一幅红色的画。确作业要求。

3.注意红色的变化。

四、展示1.首先你自己说一下你是怎样的构思?(自评)促进学生有效

与评价地自评、互评。

2.其他同学来说一说你们的看法。(互评)

3.教师总结(师评)

拓展运用红色装饰我们的生活

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