班主任协议书..docx

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班主任协议书.

合同目录

第一章：总则

1.1协议目的

1.2协议适用范围

1.3法律依据

第二章：甲乙双方

2.1甲方（学校）信息

2.2乙方（班主任）信息

2.3双方权利与义务

第三章：班主任职责

3.1学生管理

3.2教学协调

3.3家长沟通

第四章：工作条件与要求

4.1工作时间

4.2工作地点

4.3工作标准

第五章：报酬与福利

5.1薪资结构

5.2奖金与补贴

5.3福利待遇

第六章：考核与评价

6.1考核标准

6.2评价方法

6.3考核结果的应用

第七章：培训与发展

7.1专业培训

7.2职业发展

7.3培训成果的考核

第八章：合同变更与解除

8.1合同变更条件

8.2合同解除条件

8.3变更与解除程序

第九章：违约责任

9.1违约情形

9.2违约责任

9.3赔偿与处罚

第十章：争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决程序

10.3适用法律

第十一章：附则

11.1合同生效条件

11.2合同的解释权

11.3其他约定

签字栏

甲方代表签字：______日期：______

乙方（班主任）签字：______日期：______

签订地点：______

合同编号______

第一章：总则

1.1协议目的

本协议旨在明确甲方与乙方在班主任工作中的权利、义务和责任，确保教育工作的顺利进行。

1.2协议适用范围

本协议适用于甲方与乙方之间关于班主任职责的履行。

1.3法律依据

本协议依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及相关法律法规制定。

第二章：甲乙双方

2.1甲方（学校）信息

甲方名称：，地址：，法定代表人：______。

2.2乙方（班主任）信息

乙方姓名：，身份证号码：，住址：______。

2.3双方权利与义务

2.3.1甲方权利与义务

甲方有权对乙方的工作进行监督和管理，并有义务提供必要的工作条件。

2.3.2乙方权利与义务

乙方有权获得约定的报酬，并有义务遵守甲方的工作安排和规章制度。

第三章：班主任职责

3.1学生管理

乙方应负责学生的日常管理，包括但不限于学习、行为习惯、心理健康等方面。

3.1.1学习管理

乙方应监督学生的学习进度，协调解决学习中的问题。

3.1.2行为管理

乙方应规范学生的行为习惯，培养学生良好的道德品质。

3.2教学协调

乙方应协调各科教师的教学工作，确保教学计划的顺利实施。

3.2.1教学计划

乙方应参与制定和执行教学计划，确保教学质量。

3.2.2教师协调

乙方应与各科教师保持沟通，协调教学资源。

3.3家长沟通

乙方应与学生家长保持良好沟通，及时反馈学生在校表现。

3.3.1家校联系

乙方应定期与家长沟通，共同促进学生的全面发展。

3.3.2家长会组织

乙方应组织和主持家长会，增进家校之间的了解和合作。

第四章：工作条件与要求

4.1工作时间

乙方应按照甲方规定的工作时间进行工作，必要时需加班。

4.1.1工作时间安排

乙方应遵守甲方的工作日程安排，确保工作的连续性和稳定性。

4.1.2加班规定

乙方在需要加班时应提前与甲方沟通，并按规定获得相应的补偿。

4.2工作地点

乙方的工作地点为甲方指定的学校及相关教学场所。

4.2.1校内工作

乙方应在校内完成日常教学和管理任务。

4.2.2校外活动

乙方应根据需要参与校外教学和活动，并确保学生安全。

4.3工作标准

乙方应按照甲方制定的工作标准和教育目标执行工作。

4.3.1教学质量

乙方应保证教学质量，提升学生的学习效果。

4.3.2学生管理

乙方应确保学生在校期间的安全和健康。

第五章：报酬与福利

5.1薪资结构

乙方的薪资由基本工资和绩效工资组成。

5.1.1基本工资

乙方的基本工资为______元/月。

5.1.2绩效工资

乙方的绩效工资根据工作表现和考核结果确定。

5.2奖金与补贴

乙方根据工作表现可获得奖金和补贴。

5.2.1奖金

乙方在完成特定任务或达到特定目标时可获得奖金。

5.2.2补贴

乙方根据工作需要可获得交通、通讯等补贴。

5.3福利待遇

乙方享有甲方提供的员工福利，包括但不限于社会保险、带薪休假等。

5.3.1社会保险

甲方应为乙方缴纳社会保险。

5.3.2带薪休假

乙方享有国家规定的带薪休假。

（以下无正文）

第六章：考核与评价

6.1考核标准

乙方的工作表现将根据甲方制定的考核标准进行评价。

6.1.1教学效果

考核乙方的教学效果，包括学生成绩和学习进步。

6.1.2学生管理

考核乙方在学生管理方面的成效，包括纪律和行为表现。

6.2评价方法

6.2.1定期评价

甲方将定期对乙方的工作进行评