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课时计划
授课日期年月日总第25课时
课题《世说新语》二则课型新授
教学1、积累常用的文言词语。。
目的2、锻炼学生积极发表自己的看法，培养学生恪守信用的优良品质。
要求3、积累成语、格言、警句。
教学积累常用的文言词语。教具课件
重点准备
教学锻炼学生积极发表自己的看法，培养学生恪守信用的优良品质。教学合作探
难点方法究
教学教学内容师生活动
环节
导人1、导语。诚信是做人的准则，在我国五干多年的历史长河中，导人新课
新课流淌着许许多多的诚信故事。今天，就让我们伴随着古人的足
迹，去寻访诚信的真谛吧!
2、简介作家作品。
作者刘义庆，南朝宋武帝刘裕的宗亲，袭封临川王，曾主管京
城地方事务，任荆州刺史等职，有政绩。为人简素，爱好文学。
身边聚集了不少文人学士。《世说新语》是他和手下人杂采众书
编纂而成，是我国最早的笔记小说。全文分德行、言语、政事、
文学等36个门类。记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫
阶层的轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态
和生活情况。
(一)指导学生了解学习文言小说的一般方法
新授l、引语:你们觉得文言文要怎样学?
2、文言文三步习读法。指导
(1)认读:辨读字词，朗读课文;
(2)品读:理解文意，推究主旨;
(3)创读:审美评价，延伸创造。
(二)学习《期行》
1、指名朗读课文，师生共同修正，齐读课文。
2、品读。
(1)疏通文意。学生借助注释理解文章大意。重点词语教师予以
点拨。
(2)通过讨论，理清故事情节。
(3)同桌互述故事，推荐优秀者上讲台表演。
(要求表演的学生注意语气、神态，力求绘声绘色，要求其他同
学认真听，听完后认真点评)
(4)探究主旨:《期行》让人明白一个怎样的道理了
(要点提示:告诉人们诚信是立世之本，要人们做一个守信的人)
3、创读。
(1)齐读课文(要求有感情地朗读)。
(2)《期行》这篇文言小说短小精悍，全文不足150字，但故事
情节完整，人物性格刻画得栩栩如生，你能否就文中一两个人
物的言行，谈谈自己的看法?
板书设计：课后回顾：
课时计划
授课日期年月日总第26课时
课题《世说新语》二则课型新授
教学1、积累常用的文言词语。。
2、锻炼学生积极发表自己的看法，培养学生
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