人教部编版八年级下册15《我一生中的重要抉择》导学案设计 .pdfVIP

人教部编版八年级下册15《我一生中的重要抉择》导学案设计

《我一生中的重要抉择》导学案

【学习目标】

1.知识与能力：识记文章生字词；了解作者；通读全文，了解王选一生中经历的重大选

择；说出文章主题；学习品味主题鲜明、逻辑严密的写作特色；体会作者的思想感情和观点；

感受文章的语言特色。

2.过程与方法：通过自主学习概括文章的主要内容；通过小组合作探究，运用圈点勾画

的方法，引导学生分析王选重要抉择的主客观条件及影响，积累文中精辟的句子。体会作者

的思想感情。

3.情感态度与价值观：学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合起来的高尚品质以及

无私奉献的精神。

【学法指导】

本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。课文介绍了他人生中第六个重要抉择，

文章的字里行间流露出作者甘做人梯，扶植新秀的崇高精神。学习前要了解作者的基本情

况，从而更好的理解文章主题。本文通过王选一生中重大选择，表现了王选高尚的品质。要

分析王选的抉择，从这次选择中分析王选先生的精神。通过反复朗读课文，体会文章的语言

风格，感受作者的思想感情。

【自主预习】

1.本文作者______，出生于上海。江苏无锡人，著名计算机文字信息处

理专家，____中国印刷业革命的先行者，被誉为“当代毕昇”、

“________________”、“中国现代汉字印刷革命的奠基人”、“中国迎接知识

经济挑战的先驱”。1958年毕业于北京大学数学力学系。历任北京大学计算

机科学技术研究所教授、博士生导师、所长，文字信息处理国家重点实验室

主任，电子出版新技术国家工程研究中心主任，方正技术研究院院长，方正

控股有限公司董事局主席及中国科协副主席，中国国际交流协会副会长，全国人大常委，人

大教科文卫委员会副主任委员，九三学社中央副主席等职。现为中国科学院、中国工程院、

第三世界科学院院士。

1.王选当代汉字激光照排之父

2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

抉择（）堕落（）轶事（）崇拜（）荧屏（）强词夺理（）

．．．．．．

生yá（）扶zhí（）diàn（）基狡biàn（）真心chéng（）意

2.juéduòyìchóngpíngqiǎng涯植奠辩诚

3.理解词语的含义。

⑴强词夺理：

⑵招摇撞骗：

⑶平易近人：

⑷不修边幅：

⑸轶事：

3.⑴指无理强辩，没理硬说成有理。⑵假借名义，进行蒙骗欺诈。⑶对人和蔼可亲，没有架

子，使人容易接近。⑷原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。⑸世

人不大知道的关于某人的事迹。多指不见于正式记载的。

4．朗读课文，梳理文章脉络，补充空缺内容。

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谦

虚

我一生谨

中的重第六次_____________慎

无

要抉择抉择私

奉

——通俗易懂，真挚感人献

4.大力扶植年轻人

【合作探究】

探究一：感知内容。

1.速读课文，概括文章的主要内容。

2.作者第六个抉择的原因或条件、影响或结果是什么。

探究一：

1.记叙了作者第六次人生选择：大力扶植年轻人。

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