苏教版一年级上册《科学》全套教学课件（共219页PPT）.pptx

小学《科学》;目录;目录;1、小小科学家;牛顿与苹果的故事;小朋友们，想知道更多关于科学的奥秘吗？下面，我们一起学习科学家的故事。;研究黑猩猩;研究水稻;认识这些科学家的工作，说说看你还知道哪些？;英国人贝尔发明了电话美国人莱特兄弟发明了飞机

;我们也来做实验：滚小球。;同学们，大家知道大树是怎么长高的吗？

;3、成为一棵大树的第三个条件

根基

树有千百万条根，粗根、细根、微根，深入地底，忙碌而不停的吸收营养，成长自己。绝对没有一棵大树没有根。

启示：要想成功，一定要不断学习。不断充实自己，自己扎好根，事业才能基业常青。;4、成为一棵大树的第四个条件

向上长

没有一棵大树只向旁边长，长胖不长高；一定是先长主干再长细枝，一直向上长。

启示：要想成功，一定要向上。不断向上才会有更大的空间。

5、成为一棵大树的第五个条件

向阳光

没有一棵大树长向黑暗，躲避光明。阳光，是树木生长的希望所在，大树知道必须为自己争取更多的阳光，才有希望长得更高。

启示：要想成功，一定要树立一个正确的目标，并为之努力奋斗，愿望才有可能变成现实。;THANKYOU;小小工程师;同学们猜一猜，什么是工程师？工程师都做些什么？;画设计图的工程师;维修机器的工程师;制作模型的工程师;调试产品的工程师;这些都是工程师的杰作，你还知道那些？;学做工程师：做一个铅笔加长器。;谢谢使用;上好科学课;我们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？;参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一样的吗？;同学们，让一起制定科学课的规定吧！;猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。;;;;;设计者：毛敏

谢谢使用;认识感官;世界那么美妙，我们用什么来观察？猜一猜，想一想。;眼睛;同学们认识了头部的感官，那么，我们一起来看看他们分别有什么作用？我们先来做一个小游戏。;找一找，看谁找的多。;眼睛的作用：发现东西，观察事物。;听一听，说说你听到了什么。;耳朵的作用：仔细听各种声音。比如：动物叫声，音乐等。;舌头的作???：品尝各种味道。比如：酸甜苦辣。;同学们还知道那些器官呢？;还记得他们的味道吗？;那描述气味的词还有那些？;有些动物的感官特别灵敏，比如……;狗有嗅觉，鹰有视觉，一些动物的感官很发达，那么既然不同的感官有不同的作用，当一种感官不解决问题的时候，该怎么办呢？下节课我们再发现……

;谢谢使用;小学科学?一年级上册?第2单元;Shīzidàwáng

狮子大王;Shīzidàwáng

狮子大王;Shīzidàwáng

狮子大王;;用耳朵听，大声地喊出你听到的动物的名字;;;森林王国首届美食大会;;;;;谢谢聆听，再见！;感官总动员;菊花茶;游戏规则：

1.戴上眼罩，分别喝这三杯茶并记住他们的味道。

2.戴上眼罩捏紧鼻子再喝一杯，你能辨别是什么茶吗？

3.戴上眼罩，松开鼻子你能辨别是什么茶吗？

活动时间：3----5分钟

活动要求：小组在组长带领下活动

记录员做好记录;闭眼睛，尝一尝

记住味道和是什么茶;菊花茶：特殊的菊花香;同学们品尝了几种茶之后

发现：我们每次喝（吃）东西舌头和鼻子总是一起工作。

特别注意：未知的东西不能随便闻和尝

;;点燃前……;点

燃

后;通过观察蜡烛点燃前和点燃后发现：

点燃前：颜色……形状……粗细……

点然后：颜色……气味……火苗变化……

特别注意：小心烫伤，防止被火苗或蜡烛油烫伤。

;那么，同学们找到的特点都是用什么感官发现的呢？;眼;你知道有经验的人是怎样选西瓜的吗？;看看纹路是否清晰;;小结：要想全面认识一个事物，常常需要动用多种器官。

生活中很多事情都和挑选成熟西瓜一样，需要动用多种感官，才能全面认识。;课后活动;苏教版科学一年级上册第二单元;1;;看一看;镜头;活动提醒：

1.组长分发安排工具。

2.先直接用眼睛看看自己指纹，再用放大镜看一看比一比，在图中选一选自己是什么指纹。

3.用眼睛、放大镜和显微镜观察小字，对比一下观察效果有什么不一样。

4.正确使用工具，注意轻拿轻放。

5.音乐响起，活动结束，组长收好工具。;;听一听;活动提醒：

1、小组长分工，轮流使用

听诊器听自己（同桌）的心跳。

2、使用听诊器的同学要仔细听。

其他小朋友要保持安静。

3、音乐响起活动结束，组长收好器材。;;学一学;认一认;;再见;下面的观察工具对应了哪种感官？;听一听，猜一猜？;小学科学?一年级上册?第3单元;优秀侦探必