人教部编版九年级上册历史第5课罗马城邦和罗马帝国知识点总结+练习.pdfVIP

人教部编版九年级上册历史第5课罗马城邦和罗马帝国知识点

总结+练习

第二单元古代欧洲文明

第5课罗马城邦和罗马帝国

基础梳理：

一、罗马城邦

1．兴起：公元前1000年，从意大利半岛的台伯河畔兴起。

2．罗马共和国

(1)建立时间：公元前509年。

(2)统治措施：

①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成元老院的手里，两

个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机

关。

②平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。

③罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元

老院提出的对平民不利的决议。

(3)《十二铜表法》

①颁布时间：公元前450年左右。

②主要内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。

③意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对

法律的曲解和滥用。

(4)对外扩张：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。随

后，罗马战胜了迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马

又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。

(5)衰落：公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，使罗马共和国进

一步衰落。

二、罗马帝国

1．背景：公元前49年，凯撒控制元老院。后被谋杀，内战又起。

2．帝国建立：屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前

27年，罗马共和国演变为罗马帝国，促进了罗马帝国的发展。

3．扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、

亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。

三、罗马帝国的衰亡

1．衰落：3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。统治者争

斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，

民生凋敝。

2．灭亡：375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马

帝国。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国

在日耳曼人的打击下灭亡。

预习检测：

1．古罗马诞生于台伯河畔，全盛时地跨三洲，疆域辽阔。罗马建

立共和国的时间是()

A．公元前8世纪

B．公元前509年

C．公元前27年

A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张

B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张

C．罗马共和国的征服与扩张

D．罗马帝国的征服与扩张

5．有人说《十二铜表法》仍是平民的胜利。这主要是因为()

A．是在平民强烈要求和斗争下颁布的

B．法典明文规定了给予平民一定的好处

C．它始终是罗马的基本法

D．作为成文法，贵族不能再随意曲解法律

6．雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。下

面的这个雕塑，和一个国家的起源有关，这个国家是()

A．罗马

B．迦太基

C．斯巴达

D．雅典

7．根据下面第①组的内在关系，选择一个合适的答案，使第②组

成立()

①伯里克利→推动雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰②

屋大维→

A．建立雅典奴隶制共和国

B．发动布匿战争

C．建立罗马共和国

D．建立罗马帝国

8．标志着西欧奴隶社会历史终结的事件是()

A．罗马共和国的结束

B．罗马帝国的建立

C．西罗马帝国的灭亡

D．罗马帝国的分裂

9．公元2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模，曾经成为其“内湖”

的是()

A．黑海

B．里海

C．地中海

D．波罗的海

10．西罗马帝国不但经济凋敝，政治动荡，还饱受“蛮族”入侵

之苦。这个“蛮族”是()

A．雅利安人

B．希伯来人

C．日耳曼人

D．苏美尔人

11．下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中④处应填写的

是()

A．罗马共和国

B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占庭帝国