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课程基本信息
七年
课例编号学科历史年级学期上
级
课题中国境内早期人类与文明的起源
书名:中国历史七年级上册
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2019年7月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
了解北京人、半坡居民和河姆渡人的生产生活状况,知道炎帝黄帝的传说。通过考古
发现和神话传说,认识史前时期的历史,培养史料的辨析和史证意识。认识到中国是世界
四大文明古国之一,是人类文明的发源地之一。中华文明源远流长,连绵不绝。中华文明
的起源及发展,具有多元一体的特征。
教学重点:北京人、河姆渡人和半坡居民、炎帝和黄帝
教学难点:通过考古发现和神话传说,认识史前时期的历史
教学过程
时教学
主要师生活动
间环节
【教师活动】提问:如何进行历史的单元学习?
1
教师概括从单元地位、单元主题、单元内容、单元检测四个
分导入
方面学习。
钟
【学生活动】思考回答。
一、【教师活动】提问:第一单元“中国境内早期人类与文明的起
单元源”单元地位?
地位教师概括,“中国境内早期人类与文明的起源”主要讲述从距今
2
约170万年元谋人至约公元前2070年夏朝建立,这一段历史。
分
北京人属于旧石器时代,河姆渡人和半坡居民、炎帝和黄帝属于
钟
新石器时代。中国是世界四大文明古国之一,是人类文明的发源
地之一;中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。
【学生活动】观看PPT,了解单元地位。
【教师活动】教师介绍第二单元的主题,以及对这些主题的认
识。
1.中国是世界上发现早期人类遗址最多的国家之一,北京人
是早期人类的典型代表。北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰
富、材料最齐全的直立人遗址,它为人类起源的研究提供了直接
证据。
4二、2.原始农耕文化的产生,是人类向文明社会过渡的重要里程
分单元碑。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一,我国发现世界
钟主题上最早的人工栽培稻、栽培粟和黍。原始农耕文明的特征包括,
农作物种植、家畜饲养、磨制石器和聚落出现。
3.大约五六千年前,中国进入部落联盟时期。炎帝和黄帝的
传说,展现了这一时期我们祖先的生活场景,华夏族在炎黄部族
的交融与扩大中逐渐形成。炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖,
海内外华人都是炎黄子孙。
【学生活动】倾听教师讲解,思考单元主题。
1、课标描述
【教师活动】“单元内容”这一部分是本节课的重点,教师首先
介绍课标对本单元的描述。
在一百多万年前,中华大地上就有人类活动。考古学发现的
旧石器时代遗址为研究中国古人类提供了可靠的依据
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