七年级上册《1.2第3节 多细胞生物体的结构层次》word教案 整理版.pdfVIP

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多细胞生物体的结构层次

本节教材选自济南版七年级生物上册第一单元第二章第三节课标对本节的要求是：

说出器官和系统的概念，描述绿色开花植物体和动物体的结构层次

课标解读：

知识目标：

1、通过探究绿色植物叶的结构说出器官的概念。

2、通过探究实验及对植物器官的认识描述绿色开花植物的结构层次。

3、通过分析和讨论食物旅行记说出系统的概念。

4、通过对人体系统的认识描述动物体的结构层次。

能力目标：

1、通过探究实验提高学生的合作交流能力、实践能力和创新能力。

2、通过所学知识会分析和解决某些生产和生活实际问题。

情感、态度与价值观：

通过学习生物体的结构层次，形成生物体是一个统一整体的生物学观点。

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