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高中语文课改心得体会

ExperienceofChinesecurriculumreforminSeniorHighSchool

(心得体会)

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日期：____________________

编号：YB-BH-047464

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培训心得体会

高中语文课改心得体会

简介：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印，请放心使用。

【高中语文课改心得体会一】

课改使我国基础教育改革进入了全新的阶段。让每一个困惑中的语文教师眼

前一亮，看到了新的教育理念给语文教学带来的希望的亮光。新一轮的语文基

教育课程要求教师确立一种崭新的教育观念，改变了多年来习以为常的教学方式、

教学行为。教师要对多年习以为常的课堂模式要进行新的探索和尝试，同时学生

的学习方式也发生了极大的转变，随着课改的深入，我们将发现学生的语文素养

呈现出显著的提高。在课改进行的这些年中，我校初中语文教师坚定不一地走新

改之路，坚持在“改中学，学中改”。既稳扎稳打，又大胆开拓，勇于尝试。几

年的课改，可谓几多的艰辛，几多的欣喜，虽说付出了无数的汗水，但也有颇丰

的收获和感受。现将课改中的一些体会总结如下。

一、坚持在“改中学，学中改”，转变教学观，走进新课改。

九年义务教育语文课程的改革要求：现代社会要求公民具备良好的人文素养

和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达

交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文

教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展

的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方

法等方面进行系统的改革。为了达到全面提高学生的语文素养，正确把握语文教

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育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语

文课程这一目标。我校初中语文教师努力做到：

1、教师观念的转变。变课堂的管理者为组织者，改过去独霸课堂的占有者

为参与者。新课改使教师真正地觉得解放了自己，走下了“讲”坛，走进了学生学

习知识的引领者的角色，还时间于学生，学生会的不讲，书上有且一看就懂的不

讲。真正落实“精讲精练”，使教师从“累”而不讨好中走了出来，真正地融洽了师

生关系，开语文教学另一番新天地。

2、教学方式的转变。新课改使教师们的教学方式也悄然发生着变化，老师

们也光明正大地、投入了极大的热情研究教学方式方法，非常注重学生学法的钻

研。一改过去上课“一只粉笔，一张嘴”的只注重讲授知识的传统教学模式。变重

知识传授为重学生的发展变化，变重教师“教”为重学生的“学”，变重结果为重过

程，变重统一规格教育为重差异性教育，在教学过程中，出现了上课的新形式，

新方法，一改过去传统教学中“老师讲，学生听;老师讲，学生记;老师讲，学生做”

的老套路，课堂气氛变得生动活跃，学生踊跃参与进课堂中来了，真正第一次做

起学习的主人，表现在：或在教师指导下的自主学习，或合作探究学习，师生互

动，生生互动。在教学形式上，力图改变把学生禁锢在小小的课堂里、日复一日

地重复单调枯燥的教学状况，采取多种多样的能充分体现学生自主学习、自主实

践的形式，语文课堂教学