一年级美术教案 (精选范文) .pdfVIP

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第一课大家一起画

教学目标:

1、让学生大胆自由地表现,激发学生对美术学习兴趣。

2、熟悉常用的绘画工具和材料,体验画的乐趣。

3、培养良好的绘画习惯。

教学重点:

让学生大胆自由地表现,激发学生对美术学习兴趣。

教学难点:

熟悉常用的绘画工具和材料,体验画的乐趣。培养良好的绘画习惯。

教学准备:

教师范画

教学设计:

1、教师向学生讲解正确的握笔姿势和使用方法、保养方法,提醒学生

要养成良好的绘画习惯(现在市场上可供选购的彩色笔的品种繁多,让学生上台介绍自己所

带的各种彩笔,然后再向学生讲解正确的握笔姿势和使用方法、保养方法,提醒学生要养成

良好的绘画习惯)。

2、欣赏教材中的学生作业,让每个学生体验不同工具呈现不同效果,

允许学生相互观摩、交流。学生所用纸张可以是自己带来的不同质地、不同颜色的纸张。

3、将教室四周墙壁上贴一圈全开大小的白纸,分组进行绘画游戏。

4、课后可将墙上的画纸保留一星期,学生可随时添画,充分培养学生

绘画表现的热情和提供即兴创造的机会。

5、作业要求:

运用不同的绘画工具,大胆表现和涂画,注意正确的姿势和握笔方法。

第二课绕绕涂涂

教学目标:

1、启发学生感受和认识物体的形状。

2、大胆用线条画出物体的形状。

3、体验涂绕线条的乐趣,激发绘画的热情。

教学难点:

积极运用线条进行作业。引导孩子仔细观察线条画的特点、绕的方法,

体验绕涂的乐趣。

教学难点:

能在老师的鼓励下积极创造出不同的线条,使画面有所创新。

教学准备:

几幅用线条绕成的画、毛线,画纸。多媒体素材(小猫玩线团的动画

片或画面)

教学过程:

1、用多媒体演示小花猫滚毛线团绕出几种物体形状的情景,引起学生

学习的兴趣。

师:小朋友,看小猫竟然会用毛线画画!我们也用线条画一画好吗?

2、展示一个实物——菠萝让学生观察形状,

师:你们能画出菠萝的形状吗?

3、示范:(师:同学们画得真棒!瞧,老师用线条把菠萝绕出来,你

们看行不行?——示范画法)

4、引导观察:出示几种不同的事物如苹果、香蕉、毛公仔,让学生观

察它们的形状特点,并让学生说一说自己准备怎样绕出这几重事物。

5、提出作画要求:同学们看了老师的示范,知道了绕涂的方法,还有

同学们提供的一些方法,现在我们一起来把我们熟悉的事物涂一涂,绕一绕,好吗?

6、巡回指导。(配乐作业)

7、展示作品,点评。

8、指导提示:本课可以用直接想象的方法画,也可以用写生观察的方

法画。

第三课田野的色彩

教学目标

1了解春季给自然界带来的变化,知道表现春天的常用色

彩。

2.培养学生热爱大自然、热爱生活的情感,训练学生

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