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统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练
第07练必修上册《赤壁赋》
一、易错字填空
《赤壁赋》(苏轼)
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒(???)客,(???)明月之诗,歌(???)(???)之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一(???)之所如,(???)万顷之(???)然。浩浩乎如(???)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣(???)而歌之。歌曰:“桂棹兮兰(???),击空明兮(???)流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞(???)者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音(???)(???),不绝如缕。舞幽(???)之潜蛟,泣孤舟之(???)妇。
苏子(???)然,正(???)危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相(???),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,(???)(???)千里,(???)(???)(???)空,(???)酒临江,横(???)赋诗,(???)一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友(???)鹿,驾一叶之扁舟,举(???)(???)以相(???)。寄(???)(???)于天地,渺(???)海之一(???)。哀吾生之须(???),羡长江之无穷。挟飞仙以(???)游,抱明月而长终。知不可乎(???)得,托遗响于悲风。”
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地(???)不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。(???)江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目(???)之而成色,取之(???)禁,用之不(???),是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌(???)。肴核(???)尽,杯盘狼(???)。相与枕(???)(???)舟中,不知东方之(???)白。
二、理解性默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中,苏轼“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是妙不可言的语句是“__________,__________”。
(2)《赤壁赋》中,面对浩浩荡荡,奔腾不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹“____________,___________”。
(3)苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度,表达宇宙万物无穷无尽的句子是“__________,____________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》结尾处主客的精神到达了本质的飞跃:“___________”——忘记了空间;“___________”——忘记了时间。
(2)苏轼《赤壁赋》中“_______________,_______________”两句,指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。
(3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短暂,个体渺小”的句子是“________________,_______________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中,运用比喻的修辞手法,感叹个人在天地间生命短暂和渺小的句子是“____________,____________”。
(2)《赤壁赋》中,苏轼举流水和月亮的例子,辩证地阐述了变与不变的观点。其中,从事物变化的角度来看待万物的句子是“____________,____________”。
(3)苏轼在《赤壁赋》中侧面衬托突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“____________,____________”。
4.默写。
(1)苏轼在《赤壁赋》中,从侧面写出箫声的魅力的句子是“_____________,_______________”。
(2)《赤壁赋》中“_________________,_______________”两句,运用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和渺小。
(3)苏轼《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子是:___________________,_______________________。
5.《赤壁赋》
(1)在《赤壁赋》中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹:“________,________。”
(2)成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“________,________”演化而来。
(3)苏轼《赤壁赋》中,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰
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