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2023年初中道德与法治北师大版社会福利教
案
一、教学目标
通过本节课的学习，学生将能够：
1.了解社会福利的概念和意义；
2.掌握社会福利的种类及其特点；
3.了解社会福利在个人和社会发展中的作用；
4.培养学生的社会责任感和乐于助人的品质。
二、教学内容
1.社会福利的概念和意义：
a.什么是社会福利；
b.社会福利的重要性和意义。
2.社会福利的种类及其特点：
a.医疗保障；
b.社会救助；
c.公共教育；
d.养老保险；
e.就业机会等。
3.社会福利在个人和社会发展中的作用：
a.个人受益；
b.促进社会公平与公正；
c.保障社会稳定与可持续发展。
4.培养学生的社会责任感和乐于助人的品质：
a.分享个人幸福；
b.帮助他人渡过困境；
c.参与公益活动；
d.传递正能量。
三、教学过程
1.导入（5分钟）：
通过提问和图片展示引入社会福利的概念，激发学生的思考和兴
趣。
2.知识讲解（15分钟）：
分段介绍社会福利的概念和意义，引导学生理解社会福利对个人
和社会发展的重要性。
3.学生讨论（15分钟）：
学生分组讨论社会福利的种类及其特点，并汇报讨论结果。
4.小组活动（20分钟）：
将学生分成小组，鼓励他们收集社会福利的案例并进行分析和评
价。每个小组需要准备一份小结，并向全班展示。
5.教师点拨（10分钟）：
教师对学生的小结和展示进行点评，并补充相关知识细节。
6.案例分析（15分钟）：
教师提供几个社会福利相关的案例，引导学生分析其中的问题和
解决办法。
7.活动延伸（10分钟）：
鼓励学生参与社会公益活动，如义卖、志愿者服务等，提升他们
的社会责任感和乐于助人的品质。
8.总结（5分钟）：
教师对本节课的内容进行总结，并引导学生思考社会福利对个人
和社会的重要作用。
四、教学评价
1.听说评价：
通过学生的讨论、小组活动和案例分析，评价他们对社会福利概
念的理解和运用能力。
2.书面评价：
要求学生完成一份关于社会福利的作文，包括社会福利的意义、
种类及其特点，并结合个人经历或案例描述社会福利在实际中的应用
和作用。
五、教学反思
通过本节课的教学，学生对社会福利的概念和意义有了更深入的理
解，对社会福利的种类及其特点有了更系统的认识。同时，通过小组
活动和案例分析，学生的合作能力和分析问题的能力也得到了锻炼。
教学中的互动和参与活动，培养了学生的社会责任感和乐于助人的品
质。进一步加强学生对社会福利的重视，为他们的未来发展奠定了基
础。
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