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初中综合教研组工作总结

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初中综合教研组工作总结

初中综合教研组工作总结

一、指导思想：

以新义务教育法为指导，以新学期教学工作为中心，确立“以人为本”的教育思想。更新观念，提高认识，深入钻研教材，转变观念，以促进教学方法的改革，进一步提高我校初中综合科的教育教学质量，推进素质教育。

二、教研工作思路：

以“集体备课、优化课堂”专题研究为切入口，围绕“新课程标准”实施过程中出现的问题，寻求解决问题的方法，继续深化新课程改革。本学期教研工作主要有以下几点：

1.组织科组教师认真学习新义务教育法，充分认识深化教育改革，全面推进素质教育的重要性和紧迫性，依法治教。

2.认真学习并贯彻新学期教学工作精神，深入开展集体备课活动，更好的发挥集体优势。继续开展教学专题研究，总结经验，提高课堂教学质量。

3.积极推进素质教育，组织教师学习各学科课程改革的精神，认真钻研教材，优化课堂教学结构，提高课堂教学水平。

4.加强教学常规管理，提高教学质量。

三、主要工作：

（一）加强学习新义务教育法，加强课堂教学改革

本学期组织教师学习新义务教育法，进一步增强实施新课程的自觉性和积极性。认真钻研新教材和旧教材，寻求教学方法上的改革。提倡集体备课和优化课堂活动等措施，深化课堂教学改革。坚决杜绝体罚和变相体罚现象的发生。要继续探索教学管理、教学研究等方面的新思路、新措施，力争使我校的教学工作再上新台阶。

（二）深入开展教学专题研究：

为了更好地提高教育教学质量，本学期将深入开展如何进行集体备课的专题研究。集体备课中要重视对教材的的分析和挖掘，加强对学生的思维能力、思想方法的培养。对每个单元的重点、难点都要仔细推敲、深入分析。统筹安排教学过程中各个环节的详细进程，始终抓住以提高课堂教学的质量和培养学生主体参与意识为前提，以精心设计每一个问题来提问为出发点，以每一节课的高质量完成教学任务为目标。在集体备课活动中每个成员都发挥各自的优势，发表自己的见解。其他老师也为他们的观点提供理论支撑和补充，通过集体讨论与交流还可以让每个人都学到新的东西。通过不断的教学实践与反思，吸取经验教训，不断改进教学策略，优化课堂教学的效果。通过这个活动既可浓厚我组的教研气氛，又能提升我们初中部各科教研整体水平。

（三）加强常规教学工作：

要认真按照课标要求进行教学常规工作。在教学中要重视对学生能力的培养，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。要特别注重上课、作业布置、批改、辅导等环节的落实，加强对课堂教学的监控，通过听课或检查使这些环节得到落实和提高。加强各学科的安全教育工作。以身作则,自觉起到表率作用。努力为学生的健康成长创造良好的环境氛围。做好单元检测分析补救工作，要真正体现检测的目的性原则和有效性原则；认真做好教学反思工作；做到堂堂清、节节清、章章清、个个过硬的教学质量观。总之，我们初中各科组要始终抓住以提高课堂教学质量和培养学生主体参与意识为前提，以提高教学质量为根本目标而努力奋斗。通过我们扎实工作努力达到上级的要求。树立以人为本的教育思想、不断开拓创新在教书育人方面做出表率作用并达到预期目标通过这次活动充实和丰富我们初中科组的建设内容与方法增加我们初中教师之间的了解和提高各教师的教研教改水平进而提高整个初中部的教研教学水平努力开创初中科组的新局面使学校得到长足的发展。

（四）开展各种活动：积极鼓励学生参与科技文体活动加强校园文化建设从各方面培养学生能力为学生的全面发展创造良好的环境氛围等等通过各种活动的开展来提高学生的素质促进我校的整体办学水平努力使我校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。

四、具体措施：

1.定期开展教研活动：每周一次的教研活动要做到活动有计划、有准备、有主题、有中心发言人，在每次活动中由记录的老师完成会议记录并写好体会和总结上交科组长；要求科组长随时发现总结教育教学中的闪光点及时推广；并在本学期初做到研究讨论总课题到各个子课题中去(科组长）推广出去的教学方法科学有效及时恰当。（结合科组的计划以及讨论出的具体内容开展）。认真做好校领导与教师之间的桥梁工作随时了解教育教学情况收集教育教学情报反馈意见并认真处理及时上报尽量使每位教师达到心顺气顺劲足工作积极进取的良好效果形成一个团结奋进的优秀团队使每位教师的潜力发挥最大限度的空间使他们成为学校的宝贵财富促进学校的持续发展使我校综合实力不断增强。（校长室负责安排）

2.坚持公开课制度：继续

初中综合教研组工作总结

一、指导思想：

以新义务教育法为引领，以校本研修为主线，紧紧围绕“课堂教学”这一中心，依托市区“有效教学”工作意见，全面推进素质教育，努力提高教师专业化水平，全面提高教学质量。

二、教研工作理念：