1.物态变化与温度_1.pptx

第5章物态变化;新课导入;雪;冰;霜;进行新课;观察制造云和雨;点击画面播放;固态;温暖的阳光里，冰能化成潺潺的流水，

水能变成看不见的水蒸气。冰、水、水蒸气是水的三种状态。水很容易从一种状态转化为另一种状态。;冰;;;活动感受冷与热;?;;温度计的原理;温度计的结构;摄氏温度的规定;实验室数字温度传感器;我们生活的世界里，不同的状态下物体的温度差异是很大的。如图所示是一些常见情况的温度值。;测量温度需要用到温度计。;红液温度计的使用方法;使用时（三要）：

一要：温度计的感温泡要全部浸入被测的液体中，不能接触容器底或容器壁；;使用时（三要）：

二要：温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。

三要：读数时温度计的感温泡

要继续留在被测液体中，

视线要与温度计中液柱

的上表面相平。;温度计的使用方法;实验探究用温度计测量温度;;课堂小结;1.有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则（）。

A.在阳光下的水温度高

B.在阴凉处的水的温度高

C.两杯水的温度一样高

D.两杯水温度的高低无法进行比较;2.如图，甲、乙所示为两支温度计液柱处的放大部分，则这两支温度计的分度值分别是、，指示的示数分别为、。;3.自然界中的云、雨、露、霜、雪、雹各是什么状态?;4.冬天，北方的屋檐下会形成一条条的冰锥，想一想它们是怎样形成的。;5.夏天，从冰箱中取出饮料瓶，过几分钟可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成了。你能解释这种现象吗?