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第2课第二次鸦片战争

教学目标：

一、知识与能力

了解英法两国发动侵华战争、英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订

不平等条约等基本史实;认识近代中国遭受的深重苦难是由列强入侵

和腐朽黑暗的专制统治造成的;初步形成分析历史问题的能力。

二、过程与方法

通过阅读教材,形成归纳说明英、法、美“修约”要求与战争爆发关

系的思维方式;通过了解《天津条约》《北京条约》的内容,形成分析

论述条约内容对中国社会的影响的思维方式;通过图表分析沙俄侵占

中国领土的方位、面积和后果,形成读图理解能力的思维方式。

三、情感、态度与价值观

从第二次鸦片战争的原因和后果的学习中,认识到英法等列强发动的

侵略战争加深了中国人民的苦难,从而形成强烈的国家忧患意识;通

过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实,激

发学生的爱国主义情感。

教学重难点：

重点:英法联军火烧圆明园的罪行;沙俄侵占我国大片领土。

难点:第二次鸦片战争爆发的根本原因与直接原因;第二次鸦片战争

的影响。

教学过程：

一、导入新课

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圆明园图片：导入新课（曾经有一个世界奇迹叫圆明园）

二、新课讲解

模块一、英法再次发动侵华战争

1.原因

1854年夏，英、法、美三国提出修改条约。主要要求有三点：中国

全境开放通商，至少长江可自由航行；外国公使进驻北京；鸦片贸易

合法化。1856年，美国公使再次提出修改条约的要求，“修约”的要

求被清政府拒绝。

（1）直接原因：列强提出修约要求被拒。

（2）根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵华权益。

（3）战争借口：英国借口“亚罗号事件”，法国借口“马神甫事件”。

【知识拓展】“亚罗号事件”

“亚罗号”是一艘中国走私船，曾在香港注册，但已经过期。1856

年10月，广东水师在黄埔搜捕了船上的几名海盗和涉嫌船员。英国

驻广州领事硬说“亚罗号”是英国船，要求中国方面释放被捕人员，

并谎称中国士兵扯落英国国旗，要求向英方赔礼道歉。两广总督叶名

琛为避免事态扩大，同意释放被捕人员，但拒绝道歉。这就是所谓的

“亚罗号事件”。

【知识拓展】“马神甫事件”

“马神甫”即马赖，法国天主教神甫。他从广州非法潜入广西西林

县，为非作歹，1856年2月被当地官员逮捕处死。这就是所谓的“马

神甫事件”，又称“西林教案”。

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2.时间：1856年10月—1860年10月

3.侵略者：英法联军进攻俄美充当帮凶。

4.爆发标志：1856年10月英军，炮轰广州。

5.过程及结果:

第一阶段：1856年10月～1858年6月，攻陷广州，直逼天津，威胁

北京。

结果：

1858年，清政府被迫签订《天津条约》

（与俄、美、英、法四国分别签订）

模块二、火烧圆明园与《北京条约》的签订

1.火烧圆明园

（1）背景：天津条约签订后，侵略者结束战争了吗？

《天津条约》并没有使侵略者满足。

第二阶段:1860年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，

进逼北京。咸丰帝逃亡承德避暑山庄。

（2）概况

圆明园

始建于康熙年间1709年，后经雍正、乾隆，嘉庆、道光四朝180多

年营造，成为人类文化宝库，有无数的金银珠宝，及其珍贵的历史文

物和典籍，在世界上独一无二，位于万园之首。1860年10月6日英

法联军把圆明园洗劫一空，并放火焚毁，大火三日不息。昔日皇家园

林顿成一片瓦砾。这就是所谓的文明人干下的如此野蛮的勾当。

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英国《泰晤士报》的随军记者写道：

在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知该

拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和

宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟

被打碎……1860年10月18日英军骑兵3500人手持火把在园内到处

纵火……

【合作探究】火烧圆明园是中国的屈辱