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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
Unit13We’retryingtosavetheearth!
TheFirstPeriodSectionA1a–2c
【Teachingaims】
一、听、说、读、写以下词汇及词组:litter,bottom,fisherman,coal,public,ugly,advantage,cost,wooden,plastic,thebottomof,makeadifference
二、通过学习,口、笔头掌握下列句型:
1)Theriverusedtobesoclean.
2)Peoplearethrowinglitterintotheriver.
3)Ithasalwaysbeenthenicestriverinthistown.
4)Weshouldwritetothegovernment.
5)Ithinkoneproblemisthattheairisbadlypolluted.
三、1.能听懂关于环境污染和环境保护的听力材料。
2.能正确运用现在进行时态,usedto结构,现在完成时态,被动语态和情态动词谈论环境污染和环境保护。
四、通过谈论环境污染,学生能培养自己的环保意识。做到:保护环境,从我做起,从小事做起。
Difficulties:能正确运用现在进行时态,usedto结构,现在完成时态,被动语态和情态动词谈论环境污染和环境保护。
【Teachingsteps】
Beforelistening
Warm-upandrevision(课堂热身和复习)
HaveSswatchthevideoanddiscuss:
Whatisthevideoabout?
Lookatthepicturesandanswerthequestion:
Whataretheyabout?
Howmanykindsofpollutiondothesepicturesshow?
教学设计说明:创设情景,导入新课。
Whilelistening
Presentation(呈现新知识)
Groupwork.
Theairisn’tclear…
Therearemoreandmorecarsandfactories…
Weshould…
Thereareallkindsofnoisesinourlives.
Peoplehavemoremodernmachines.
Weshould…
教学设计说明:练习本课重点短语句型,同时,对后面听力的进行预测。降低听力难度。
听1b录音一遍,回答下面的问题:
WhatkindofpollutionareTonyandMarktalkingabout?__________________
Workon1b.Listenandcompletethesentences.
Whatwastheproblem?
Theriverwas________________.Eventhebottomoftheriverwasfullof____________.Therewerenomore____________forfishermantocatch.
Whatcausedtheproblem?
Peoplearethrowing__________intotheriver.
Factoriesareputting_________intotheriver.
Howshouldtheproblembesolved?
Weshouldwritetothe_____________andaskthemto________________thefactories.Everyoneshouldhelpto____________theriver.
模仿秀:跟读模仿,注意语音语调。
Pairwork
Workon1c.根据听力材料,练习下列对话:
根据1b的表格提示,和同伴分角色表演Tony和Mark的对话。结合1a的内容,再任选一种污染表演对话。
M
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