2024秋新商务星球版地理7年级上册教学课件 第1章 地球及其宇宙环境 第2节 地球的形态.pptx

第二节地球的形态

人类自诞生以来，对地球的好奇与探索就从未停止过，地球究竟是什么形状?这个众人皆知的事实，在古代却是一个争论不休的问题，人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。如果地球是球体，地球另一面的物体不就掉下去了吗?新课导入

学习目标1.结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。2.容易了解地球表层的构成。

目录地球的形状地球的大小地球表层

地球的形状PART01

地球的形状地球形状的认知过程天圆地方天坛北京天坛的建筑格局就含有“天园地方”的寓意。中国古代有“天园如张盖，地方如棋局”的说法。

地球的形状地球形状的认知过程亚里士多德根据月食的景象推测：月球被地影遮住的部分呈圆弧形，说明地球是个球体或近似球体。太阳月球月食亚里士多德（Aristotle，公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。亚里士多德最早论证地球是球体的观点。

地球的形状地球形状的认知过程麦哲伦船队环球航行路线1519-1522年，麦哲伦船队首次实现了环球航行，证实了地球是个球体。斐迪南·麦哲伦（全名费尔南多·德·麦哲伦，1480年—1521年4月27日），葡萄牙探险家、航海家、殖民者，为西班牙政府效力探险。1519年，率领船队开始环球航行。1521年4月27日夜间，麦哲伦在菲律宾死于部落冲突。船队在他死后继续向西航行，回到欧洲，并完成了人类首次环球航行。

地球的形状1957年世界首颗人造卫星发射成功以来，人们获取了大量的地球照片。照片显示地球是个球体。地球卫星照片东方一号1961年4月，苏联“东方1号”载人飞船发射成功，宇航员加加林成为人类历史上第一个亲眼见证地球是个球体的人。地球形状的认知过程

地球的形状目前，人们借助三维仿真技术模拟的地球形状已越来越接近真实。地球真实形状：实际上，地球并非是正球体，而是赤道略鼓、两极稍扁的椭球体。三维仿真地球

地球的大小PART02

极半径：6357千米平均半径：赤道半径：用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。赤道周长：表面积：6371千米6378千米约4万千米约5.1亿平方千米地球的形状

地球的大小探究活动感知地球的大小我国“复兴号”高铁运营时速高达350千米。假如“复兴号”以此速度沿赤道运行一周，大约需要多少时间？114.3小时。运行时间=40000÷350≈114.3小时。国际标准足球场长105米、宽68米。假设地球表面是平面且都可建足球场，地球上能建多少个这样的足球场？714.3亿个。510000000÷（0.105×0.068）≈714.3亿个。

地球表层PART03

地球的表层是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈构成的。地球表层

大气圈是包裹地球的气体层。近地面的大气密度大，随着高度的增加，大气的密度快速减小。大气圈地球表层

是地球表层比较坚硬的圈层，包括地壳的全部和上地幔的顶部岩石圈可分为6大板块:欧亚板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块地球表层岩石圈

水圈是个连续且不规则的圈层。按照它们存在的位置和状态，可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水。陆地水与人类社会的关系最为密切，它主要可分为地表水和地下水地球表层水圈

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。生物圈并不单独占有任何空间，而是分别渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，厚度约20千米。地球表层生物圈

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞