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第11课时练一练;可以用凑十法、根据“交换加数的位置，和不变”的规律。;8＋9＝;4＋8＝7＋8＝2＋9＝
9＋4＝5＋7＝5＋8＝
6＋5＝10＋2＝6＋9＝;对于同一个问题，有时可以从不同角度思考，用不同方法解决。;已知两部分的量，求总量，用加法计算。;;;;;;0＋12;0＋13;0＋20;;;;先求出前面和后面一共多少人，最后加上这个小朋友自己。;4＋5＋6＝4＋8－5＝
12－2＋8＝16－6－4＝
14－4＋6＝15－5＋3＝
2＋9＋4＝7＋9－6＝;2.一共有多少盆花？;3.原来一共有多少只？;4.在（）里填上合适的数。;巩固练习;巩固练习;小强家一共养了多少只小兔？;这节课有什么收获呢？;课后作业;20以内的进位加法;感谢同学们积极配合!;同学们，再见！
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