4.2凝聚法治共识-课件 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

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第四课建设法治基础;

请同学们自主学习课本P50-56内容,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下重要问题。时间5分钟。;;“观图片,找部门”;回顾:;;;知识拓展;;新课探究;探究与分享P53;4.怎样推进依法行政,建设法治政府?(掌握);;全面推进依法治国总目标;5.厉行法治的内涵P53;公民尊法学法;探究与分享P54;行政执法机关按照“谁执法谁公示”的原则,明确公示内容的采集、传递、审核、发布职责,规范信息公示内容的标准、格式;要通过文字、音像等记录形式,对行政执法的启动、调查取证、审核决定、送达执行等全部过程进行记录,做到执法全过程留痕和可回溯管理。;;国家施行《中华人民共和国反食品浪费法》是为了防止食品浪费,保障国家粮食安全,弘扬中华民族传统美德,根据宪法,制定的法律。;;《中华人民共和国民法典》

第10条:

处理民事纠纷,应当依照法律,法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。

第1043条:

家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设·······家庭成员应当尊老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。;7.法治与德治的关系P55;;框题小结

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