人美版五年级美术第3课《认识抽象画》教案 .pdfVIP

人美版五年级美术第3课《认识抽象画》教

案

一、教学内容

本节课选自人美版五年级美术教材第3课《认识抽象画》。教学

内容主要包括：了解抽象画的基本概念、特点及其发展历程；学习欣

赏和分析抽象画作品；掌握简单的抽象画创作方法。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握抽象画的基本概念、特点及其发展历程。

2.培养学生欣赏和分析抽象画作品的能力，提高审美素养。

3.通过实践，让学生掌握简单的抽象画创作方法，培养创新意识

和实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：理解抽象画的基本概念和特点，学会欣赏和分析抽

象画作品。

2.教学重点：掌握简单的抽象画创作方法，培养创新意识和实践

能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、挂图、黑板、粉笔。

2.学具：画纸、水彩笔、油画棒、铅笔、橡皮等绘画工具。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组抽象画作品，引导学生思考：“你们知道

这些画是什么类型的吗？它们与我们平时见到的画有什么不同？”

2.新课内容：

（1）介绍抽象画的基本概念、特点及其发展历程。

（2）欣赏和分析抽象画作品，让学生了解抽象画的形式美。

（3）讲解简单的抽象画创作方法。

3.实践环节：

（1）教师示范简单的抽象画创作过程。

（2）学生根据所学方法，进行创作实践。

4.随堂练习：

（1）让学生展示自己的作品，互相交流、评价。

（2）针对学生的作品，进行指导和讲解。

（1）回顾本节课所学内容，强调抽象画的特点和创作方法。

（2）引导学生课后关注生活中的抽象元素，尝试进行创作。

六、板书设计

1.抽象画的基本概念、特点及其发展历程。

2.抽象画的创作方法。

3.学生作品展示。

七、作业设计

1.作业题目：以“我的心情”为主题，创作一幅抽象画。

2.答案：学生根据个人心情，运用所学抽象画创作方法，完成作

品。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对抽象画的认识程

度，及时调整教学方法。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后收集抽象画作品，进行欣赏和分析，

提高审美素养。同时，尝试运用抽象画元素进行生活用品设计，培养

创新意识。

重点和难点解析

1.抽象画的基本概念和特点的理解。

2.欣赏和分析抽象画作品的能力培养。

3.简单的抽象画创作方法的掌握。

4.教学过程中的实践环节和随堂练习的设计。

5.作业设计的针对性和课后反思及拓展延伸的深度。

详细补充和说明：

一、抽象画的基本概念和特点的理解

1.抽象画与具象画的区别：具象画描绘的是现实中可见的物象，

而抽象画则摒弃了具体形象，强调视觉元素的独立表现。

2.抽象画的特点：形式美、情感表达、个性化、创新性等。

3.抽象画的发展历程：从早期的象征主义、表现主义，到后来的

抽象表现主义、极简主义等。

二、欣赏和分析抽象画作品的能力培养

1.引导学生关注画面的点、线、面、色彩等视觉元素。

2.分析作品中的情感表达和艺术家的创作理念。

3.对比不同风格和流派的抽象画作品，了解其特点。

三、简单的抽象画创作方法的掌握

1.自由描绘：鼓励学生大胆运用线条、色块等元素，自由表达内

心情感。

2.意象描绘：引导学生以某个主题为出发点，运用抽象的手法进

行创作。

3.拼贴法：利用剪报、杂志图片等材料，进行抽象画的拼贴创作。

四、实践环节和随堂练习的设计

1.教师示范：通过现场示范，让学生直观地了解抽象画的创作过

程。

2.学生创作实践：给予学生充足的时间和空间，让他们自由发挥，

创作出个性化的作品。

3.交流与评价：鼓励学生展示作品，进行互相评价，提高审美和

表达能力。

五、作业设计的针对性和课后反思及拓展延伸的深度

作业设计应具有针对性和深度，以巩