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2023八年级数学备课组的工作计划范文
在新的学期我们将以新的态度去面对八年级下学年的教学工作任
务,我们本学期的大致工作如下:
一、总体情况概括
本学期将要在八年级上册的基础上,对图形进一步认识;在数学的
思维上,学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期,这期间,结
合教学,让学生适当思考部分有利于思维的题目,无疑是对学生终身
有用的;在学习习惯上,部分小学的不良习惯要得到纠正,良好的习惯
要得到巩固,如独立思考,认真进行总结,及时改正作业等,都应得
到强化。一般来说,大部分学生对数学是很感兴趣的,但仍有部分学
生对数学信心不足,因此开学初要给学生树信心。
二、八年级下册初步分析
第1章二次根式
二次根式属于“数与代数”领域的内容,它是在学生学习了平方
根、立方根等内容的基础上进行的,是对八年级上册“实数”、“代
数式”等内容的延伸和补充。二次根式的运算以整式的运算为基础,
在进行二次根式的有关运算时,所使用的运算法则与整式、分式的相
关法则类似;在进行二次根式的加减时,所采用的方法与合并同类项类
似;在进行二次根式的乘除时,所使用的法则和公式与整式的乘法运算
法则及乘法公式类似。这些都说明了前后知识之间的内在联系。
第2章一元二次方程
第1页共7页
本章的主要内容是一元二次方程的解法和应用,课本首先引入一
元二次方程的概念,从实数的性质,将分解成为两个一次因式相乘积
为零的一元二次方程转化为两个一元一次方程入手,介绍了利用因式
分解法解一元二次方程的方法,体现了数学的转化思想。这一章是全
书乃至整个初中代数的一个重点内容。因为这一部分内容既是对以前
所学内容的总结、巩固和提高,又是以后学习的知识基础。
第3章数据分析初步
统计学是搜集数据、分析数据,并根据它获得总体信息的科学。
本套教材在七年级上册安排了“数据与图表”,着重介绍了数据的收
集、整理的初步方法;在八年级上册安排了“样本与数据分析初步”,
通过对数据集中程度和离散程度的统计量的计算,初步了解了如何对
数据的基本状态进行分析。为了进一步分析、处理数据,供决策时参
考,有时我们还要了解数据的分布情况,找出新的特征数。
第4章平行四边形
本章是学习了三角形、几何证明的基础上,开始研究四边形,四
边形的学习与三角形有着密切的联系,许多四边形的问题都通过连线
转化为两个三角形的问题来解决,且研究的方法有许多类同的地方,
所以说四边形是三角形的应用和深化;另外在学了几何证明后,平行四
边形内容为证明实例提供了丰富的材料,让学生有机会实践、巩固前
面的知识。本章一开始从多边形引入,在知识体系上看也是顺理成
章,探索多边形的内角和办法并不深奥,所隐含化归为三角形的思想
第2页共7页
却是数学中常用的思想方法,会引起学生的关注和兴趣。平行四边形
是中心对称图形,利用中心对称变换使平行四边形的许多性质得到合
理的解释,用轴对称变换来研究等腰三角形,用中心对称变换来研究
平行四边形,用变换的观点来阐述图形的几何性质也是新教材的特点
之一。如三角形中位线的定理用中心对称的观点来证明显得合理且简
单明了。
第5章特殊平行四边形
本章的主要内容有矩形、菱形、正方形、梯形的概念、性质和四
边形是矩形、菱形、正方形及等腰梯形的条件。有些内容在前两个学
段学生已有接触,但还十分肤浅。本章不是对以前知识的简单复习,
而是同类知识的螺旋上升。特殊平行四边形与梯形的概念与性质是学
好本章的关键,也是为学好整个平面几何打下一个坚实的基础,是本
章的教学重点。与基本图形(矩形、菱形、正方形、梯形)的概念、
性质及其相互关系随之而来的是几何证明,学生要正确理解证明的本
身,需要一个较长的过程,是本章主要的教学难点。
第6章反比例函数
本章主要内容有反比例函数的概念、表达式、图像、性质及应
用。本章是在已经学习了图形与坐标和一次函数的基础上,再一次进
入函数范畴,进一步理解函数的内涵,并感受现实世界存在各种函
数,以及如何函数解决实际问题。反比例函数是最基本的函数之一,
是学习后续各类函数的基础。
第3页共7页
三、平
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