《第二节 应用广泛的高分子材料》教学设计(湖南省县级优课) .pdfVIP

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教学步骤教师活动学生活动设计意图

引起学生的注意,

引入:用哈利波特

1、学生答激发学生的学习兴

神奇的斗篷引入

趣。

熟悉加聚反应和缩

引导学生完成导学

2、完成复习回顾聚反应的书写,加

案上的复习回顾。

强新旧知识的联系

讲解合成材料的分让学生了解合成材

3、完成导学案

类料的分类

让学生找找身边的

塑料,然后学会查

根据教师的提示,充分调动学生的学

4、看各种塑料的成引发思路。习热情。

分。

几种常见塑料的性

能和用途,并提问

1、为什么高压聚乙

烯的熔点和密度比以小组为单位讨引导学生形成层层

5、

论、对比意见交流。深入的思维结构。

低压聚乙烯的低?

2、聚乙烯为什么有

弹性?

[视频演示实验

5-1]酚醛树脂的制

备及性质借用多媒体直观展

实验之前让学生思示实验,节省复杂

实验所需要的时

考:1).实验前让观察实验现象间。

6、

学生猜想实验现象分析原因训练学生总结归纳

的能力,引导学生

并说明原因。发现问题、分析问

2)记题。

录实验现象并分析

原因。

3)用

化学方程式说明反

应原理。

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