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上海市奉贤区委党校(奉贤区行政学院)招聘专职教师真题

一、单选题

1.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。

A.实践性知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.文化知识

【答案】:B

2.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。

A.以自我的社会价值为中心的探究

B.以学习成才为中心的自我探究

C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

D.以社交活动为中心的自我探究

【答案】:C

3.教师职业道德评价的对象是教师的()。

A.科研水平

B.教学水平

C.道德品质

D.管理水平

【答案】:C

4.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。

A.学院培养目标

B.课程培养目标

C.学科培养目标

D.专业培养目标

【答案】:D

5.目前高等学校基本的教学环节是()。

A.素质拓展

B.课堂教学

C.社会实践

D.创新创业

【答案】:B

6.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。

A.尊重和信任学生

B.尊重学生家长

C.给学生权利

D.教给学生知识

【答案】:A

7.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。

A.一般他们不会隐藏自己的感受

B.当代大学生心理有闭锁特点

C.当代大学生心理是开放的

D.他们较少关心别人和自己的内心世界

【答案】:B

8.教师的威信包括职业威信和()两个方面。

A.人格威信

B.管理威信

C.专业能力

D.社会威信

【答案】:A

9.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.学校规章制度确立

B.双方平等自愿

C.服从学校发展需要

D.由教师自己申请

【答案】:B

10.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。

A.团结协作

B.教书育人

C.依法执教

D.爱岗敬业

【答案】:B

11.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.双方平等自愿

B.由教师自己申请

C.服从学校发展需要

D.学校规章制度确立

【答案】:A

12.大学生心理健康教育的主要途径()

A.开设相关课程

B.个体教育

C.心理咨询

D.心理普查

【答案】:A

13.不属于行动研究类型的是()

A.批判的行动研究

B.实践的行动研究

C.科学的行动研究

D.调查研究

【答案】:D

14.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。

A.不需要注明原始刊载处

B.视为同一成果

C.语言不同可以记为不同研究成果

D.可以在不同的出版物上自由发表

【答案】:B

15.从道德修养的角度来看,任何人的道德面貌都是()。

A.遗传决定的

B.自我塑造的

C.自发产生的

D.生来就有的

【答案】:B

16.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方向变化的现象;称为()

A.依从

B.服从

C.遵从

D.从众

【答案】:D

17.德育是各个社会共有的社会教育现象,其不具备以下哪种属性?()

A.社会性

B.阶级性

C.继承性

D.娱乐性

【答案】:D

18.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。

A.发现学习

B.机械学习

C.接受学习

D.掌握学习

【答案】:A

19.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是()。

A.中等职业学校学生

B.高校学生

C.初中学生

D.高中学生

【答案】:B

20.随着时代发展,大学生在人际交往的过程中,除了面对面进行交往外,还利用QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往,体现了其()。

A.交往动机的迫切性

B.交往内容的多样性

C.交往目的的单纯性

D.交往心理的差异性

【答案】:B

21.通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。

A.头脑风暴法

B.讨论法

C.启发法

D.用途扩散法

【答案】:A

22.高校战略规划的核心是()

A.战略分析

B.评估战略

C.确定战略目标

D.实施战略

【答案】:C

23.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。

A.伴侣之爱

B.空洞之爱

C.完美之爱

D.浪漫之爱

【答案】:B

24.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于()。

A.亚里士多德

B.桑代克

C.苏格拉底

D.巴甫洛夫

【答案】:A

25.学习课文时分段

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