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《母鸡》教案优秀9篇
母鸡教案篇一
1、出示手偶,设悬导入。
(1)师:今天,老师要给小朋友们介绍一位新朋友,它有一个好听
的名字叫萝丝。大家和它打个招呼吧!
(2)师:这是母鸡萝丝生活的农场,瞧!母鸡萝丝迈着轻盈的步伐,
带着愉快的心情去享受这美丽的农场美景。
2、引导阅读,想象练说。
(1)师:在一个晴朗的午后,母鸡萝丝要去散步了,但是在它散步
的时候,却发生了好多有意思的事,我们一起来看看吧。
(2)师:它快乐地走着,可在这快乐的背后,却藏着危险。看!
(出示有狐狸尾随的完整封面)母鸡萝丝知道背后的危险吗?猜猜它最终
被狐狸吃掉了吗?(请幼儿大胆猜想)
(3)她走过院子,呀!狐狸扑上来啦!
请你猜一猜:狐狸抓到母鸡了吗?如果没有,是什么让她逃离了危险
呢?引导观察图中的钉耙,会不会和钉耙有关系呢?狐狸一脚踩到了钉耙,
钉耙一个反弹,狠狠地打到了它的脸上。哎!真是虚惊一场!那母鸡萝丝
知道身后发生的可笑的事情吗?
(4)它继续往前走,绕过池塘,瞧,狐狸这次离它更近了,当时还
有哪些小动物在场?(蝴蝶、青蛙、小鸟)如果当时你是它们,想想你会
怎么说?(提醒幼儿大胆想象说)可是,当时的场景太吓人,小动物们紧
张得一句话也说不出来了。这只可怜的母鸡,这回估计没救了。突然,狐
狸脚下一滑,“扑嗵”一声,一头栽到池塘里,水花四溅,差点把狐狸淹
死。这只倒霉的狐狸啊!没捉到母鸡,倒弄得自己像个落汤鸡。
(5)接着,母鸡又到哪些地方散步呢?又经历了哪些惊险的故事呢?
我们看着图一起来说说,好吗?
(6)越过干草堆。萝丝翻过干草堆,狐狸扑了上来,可它一头扎了
进去。那母鸡萝丝知道身后发生的可笑的事情吗?
(7)经过磨坊。萝丝经过磨面房时脚钩住了一根线,狐狸扑上来时,
上头的一袋面粉正好浇了下来。
(8)萝丝钻过栅栏,狐狸扑了上来,可它跌到在栅栏这边的手推车
里。钻过蜜蜂房。萝丝从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞翻
了蜂箱,狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜。
(9)师讲述:请你猜一猜,这个故事的结尾是什么?(母鸡按时回
到家吃晚饭。)
3、回味感悟,体会乐趣。
师:这个故事真有趣,那你们能不能给这个好听的故事起个名字?
母鸡教案篇二
活动目标
1、通过欣赏绘本《母鸡萝丝去散步》,引导幼儿了解母鸡萝丝散步
时的场景,感受绘本带来的诙谐乐趣。
2、尝试运用红黄色系来装饰母鸡萝丝散步时走过的场景,引导幼儿
发现黄色为主色的暖色调。
活动准备
《母鸡萝丝去散步》绘本ppt、母鸡萝丝图卡、彩色卡纸、记号笔、
油画棒、冷暖色系色块、一段轻柔的音乐。
活动过程
一、阅读绘本,回忆故事情节
1、出示母鸡萝丝图卡,引导幼儿回忆绘本情节。
2、在一个晴朗的午后,母鸡萝丝去农场散步,但是在它散步时却发
生了好多有趣的事,谁还记得,请你来说说看。
二、再次欣赏绘本,塑造母鸡萝丝散步时的场景
1、母鸡萝丝在农场散步时发生了这么多趣事,接下来让我们一起跟
随母鸡萝丝,再次去感受一下吧!
2、师幼共同欣赏绘本,教师重点引导幼儿发现母鸡萝丝散步场景的
色彩变化。(每个场景是以红黄色系为主、黄色为主色的暖色调。)
3、谁发现了请你来说说看。
4、你看到的这些颜色给你什么样的感觉谁来说说看(这些颜色有一
个好听的名字叫暖色调。)
5、教师出示暖色系色块ppt,引导幼儿通过观察了解暖色调带给人
的温暖感觉。
6、暖色调有一个好朋友叫冷色调,我们一起来欣赏下。(出示冷色
系色块ppt。)
7、它给你什么样的感觉你来说说看。(寒冷。)
8、出示冷暖色系对比图,引导幼儿通过对比发现母鸡萝丝散步时场
景的主色调是暖色系。
9、我们的作画材料中有暖色系的颜色吗请你把他找出来。(油画
棒。)
10、接下来,请你们也来扮演母鸡萝丝,想一想,母鸡萝丝散步时还
会去哪些地方请你将它画在你们的纸上。(教师简单介绍作画要求。)
三、幼儿绘画母鸡萝丝散步的场景,教师巡回指导
1、鼓励幼儿运用红黄色系来装饰母鸡萝丝散步时走过的场景,并注
意画面的饱满。(播放轻音乐。)
2、教师适时指导,帮助个别能力弱的幼儿
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